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第15课 两汉的科技与文化导学案 【学习目标】 1.掌握造纸术发明与改进的基本史实，识记东汉时期医学成就及地位，掌握司马迁撰写《史记》的基本史实，知道佛教和道教在秦汉时期的发展情况。 2.通过本课的学习，认识到当时我国科学技术在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。认识到两汉时期文化的繁荣昌盛是我国古代劳动人民和科学家的聪明才智和非凡的创造力。通过了解司马迁撰写《史记》的经历和《史记》的卓越成就，培养学生独立思考，求实求真的学风，注重学习和实践的结合。 【学习重点】：造纸术的发明和改进；张仲景、华佗的生平和成就；司马迁和《史记》。 【学习难点】：佛教和道教在秦汉时期的发展情况，宗教得以传播的原因及其影响。 【自主学习】 一、两汉科技展厅——造纸术的发明（请把下列问题在课本上标好） 1、纸问世之前的书写材料有哪些？ 纸普遍使用之前，中国人把竹木简当作书写材料。很多竹木简用绳子串在一起，就成“册”了。但竹木简太重了，据史料记载，秦始皇一天要看120斤重的文书。东方朔向汉武帝上一奏本，足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动。而帛又很贵，不能大量使用。随着文化的发展，需要有一种既便宜又方便的书写材料，这就推动了人们对造纸术的研究。 请结合上述材料，归纳简帛有何缺点？ 2、造纸术的发明：什么时期，人们已经懂得了造纸的基本方法？ 3、造纸术的改进：（1）改进时期和改进者？ （2）造纸原料有哪些？这种纸的优点有哪些？ 4、造纸术的传播：世界各国的造纸术大都是从哪里流传过去的？ 5、造纸术发明的意义： （1）纸的使用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 。（2）造纸术的发明，是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、两汉医学展厅——张仲景和华佗 1、两汉时期，建立起　　　　的基础理论。 2、张仲景 （1）生活时代 　 （2）著作：他写成了《 》一书。 （3）这部著作的内容：A发展了 的理论和治疗方法，B总结了各种疾病的症候，C提出　　对症治疗；D还提出了“_______”理论，提倡　　　疾病。 （4）评价：他是　　　　　　　　　　　　　　　　　　的开创者，他医术　　　，医德　　　，被后世称为“　　　　”。 3、华佗 （1）生活时代　　　　　　 （2）成就：A擅长　　　　　　　　　　　　，B能实施　　　　　，C发明了“　　　　　”，D模仿 五种动物，创编出 ，帮助人们 。 三、两汉史学展厅——历史巨著《史记》 1、作者　　　　　　　　　其地位　　　　　　　　　　　　生活时代　　　　　 2、体裁：是中国古代第一部　　　　　　　　　　　　。 3、内容：记述了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的史事。书中记录了　　　　　的历史活动，还为许多　　　　　　写传记。 4、史学价值：他秉笔直书，对中国　　　　发展产生了深远的影响。 5、文学价值：文笔优美，在文学史上　　　　　　　　　　　　　。 四、两汉宗教展厅——道教和佛教 道教：1、兴起时间：　　　　　。 2、创立：　　　创立了太平道，在汉中、巴蜀地区，　　　创立了五斗米道。 3、教义：尊奉　　　和　　　，吸收　　　　　。 佛教：1、创立：佛教产生于公元前6世纪的 。创始人是 ，又称 。 2、教义：认为　　　　　，只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱。佛教主张 。 3、传播：张骞通西域后，佛教通过 传入中国。东汉明帝时令在洛阳建 ，逐步在社会上传播开来。 4、影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在 、思想、 以及建筑、 、绘画等方面产生深远影响。 【合作探究】 阅读材料，回答问题。 国外的一位著名物理学家曾在一篇文章中写道：“从纪元开始，中国领导世界的技术，直到大约公元1600年。” （1）我国秦汉时期文化之所以昌盛的原因是什么？ （2）你认为怎样才能保持科技成就在世界的领先地位？提出几条这方面的建议。 【课堂练习】 1、秦汉时期我国科技和文化都取得了辉煌的成就，请你结合所学知识回答下列问题： （1）根据下列提示写出人物的名字。 一：身为宦官名气大，改进造纸传天下。（ ） 二：名为“医圣”贡献大，伤寒杂病论天下。（ ） 三：创“麻沸散”行手术，编“五禽戏”健身体。（ ） 【史著评论组