- 84
- 0
- 约1.93千字
- 约 3页
- 2019-11-29 发布于江西
- 举报
XX科技有限公司
PAGE
-内部资料,注意保密- 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页
软件需求评审报告
项目名称
XX科技有限公司XXXX项目
项目级别
eq \o\ac(□,√)公司级 □ 部门级 □ 子部门级
项目经理
XXX
要求评审的工作产品的名称
《XXXXXXX综合管理系统需求规格说明书》
产品作者
(评审申请人)
XXX
建议评审时间
2016 年5月 31日
要求评审的工作产品所属
开发阶段
□规划阶段 □ 需求分析阶段 eq \o\ac(□,√) 系统设计阶段
□ 实现与测试阶段 □ 系统验收阶段 □ 安装运行阶段 □ 其它
评审准则
可追溯性:软件需求规格说明书中的每一个需求要一一列出并标识,与别的需求区别开来。每项需求只应在软件需求规格说明书中出现一次。
正确性:软件需求都是与用户所期望的相符合。与涉及的相关行业技术规范相符合。
完整性:软件需求规格说明书中没有遗漏任何必要的需求。
一致性:各软件需求之间或软件需求与高层(系统,业务)需求之间不相矛盾。
可行性:软件需求规格说明书中的每一个需求都是可实现的。
无二义性:软件需求规格说明书中的每一个需求都只有惟一的含义。
可验证性:软
您可能关注的文档
- 领导班子自查归纳总结报告.doc
- 龙头质量检测归纳总结报告.pdf
- 绿箭口香糖调研归纳总结报告.ppt
- 马铃薯深加工项目可行性研究归纳总结报告.doc
- 竣工归纳总结报告.doc
- 开题归纳总结报告 .doc
- 开题归纳总结报告(00001).doc
- 开题归纳总结报告(00002).docx
- 开题归纳总结报告_secret.doc
- 开题归纳总结报告范文.doc
- 运动控制选择试题及答案.docx
- 青岛版三年级数学上册第一单元校园中的测量毫米、分米、千米的认识第1课时毫米、分米的认识教学设计.docx
- 钻探灌浆工试题及答案.docx
- 勾股定理及其逆定理 同步提升练习-2026-2027学年湘教版八年级数学下册.pdf
- 青岛版三年级数学上册第一单元校园中的测量毫米、分米、千米的认识第2课时千米的认识教学设计.docx
- 补钾原则试题及答案.docx
- 广东东莞市2025-2026学年人教版小学六年级数学第二学期期末综合练习题.pdf
- 黑暗心理测试题.docx
- 第四、五章章测 提升练习-2026-2027学年人教版八年级地理上册.pdf
- 方差 同步练习【湘教】七年级下册数学.pdf
原创力文档

文档评论(0)