越中览古上课用.ppt

越中览古;（一）写作背景：; 第三十九集 　吴王取得霸主地位，但姑苏城信使前来禀报，勾践率越国大军进犯吴国。 　勾践攻下姑苏城，在伍子胥拦驾自刎的 地方祭奠了老英雄。夫差赶了回来，他佩服 勾践的隐忍之心，能将一颗复仇的心埋藏十几年。二人相约再战。 　夫差终于知道了西施的身份，他感到 奇耻大辱！ 你不是我的敌人，可是你却做了所有敌人 做不到的事情，你俘获了我的心。 　　; 西施平静以答，大王也俘虏了我的心。这也是我十几年一直留在大王身边的原因。 对一个女人，这该是她全部的青春，一个女人能够给予男人的还有什么？ 　夫差让西施离开：他们一定会像迎接凯旋 的英雄一样接纳你的。 　西施苦笑：没有失败，也没有胜利，这世间 的一切，就像现在的你我，一个男人，一个女人，注视着，厮守着，等着白天的消失，夜晚的降临…… 　　吴军全部退入大营，范蠡命令包围大营， 不给吴军留任何退路。; 第四十集 　大局已定，范蠡来向勾践告辞。 但勾践不允：明天这一仗，你必须要在。 　然而，第二天范蠡不见了。铠甲， 侍从，他什么都没带走。勾践将重任 委给了文种。 　伯嚭被捕，他向勾践请求再给吴国 一线生存之望。在勾践的奚落下，他自尽 在勾践的长矛之下。 　　西施在姑苏台上饮下毒酒，倒在匆匆 赶来的范蠡怀中。范蠡抱着西施向前走去， 一叶小舟飘向远方。 　　; 勾践与夫差见面了。夫差冷对勾践， 夫差永远是夫差，我不会学你。 　 勾践平静以对，勾践要是学你，二十 年前越国就不存在了。 　夫差坚称，孤决不投降。 　勾践寸步不让，吴王必须投降。 　夫差自尽在勾践面前，实现了他决不 投降的誓言。 　面对夫差的遗容，勾践百感交集，他用 王的礼仪，厚葬了夫差。 　得胜的勾践，身披红袍，缓缓登上盟台……;越中览古 李白 　　 越王勾践破吴归， 　　 义士还家尽锦衣。 　　 宫女如花满春殿， 　　 只今惟有鹧鸪飞。;越中览古;越中览古 李白; 战士尽锦衣 宫女满春殿 惟有鹧鸪飞;教师提问; 镜头一：义士还家尽锦衣 战士凯旋，得到赏赐，不穿盔甲穿锦衣。只“尽锦衣”三字，就将越王及其战士得胜归来的喜悦和骄傲神情烘托出来。;1、对比手法。古越的热闹、繁华与现在 的荒凉、衰败形成鲜明的对比，抒发了一种世事变化无常的感慨。 ;《越中览古》小结：; 越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。;比较阅读;同：都是怀古之作，题材相同，情感相似； 都用了对比手法。;比较阅读思路： 1.内容、情感比较?? 2.意象、意境比较?? 3.语言赏析比较?? 　4.手法、技巧比较?? 比较阅读方法： 1.读懂诗歌，理清大意。两首诗放在一起对比，难度很大，所以读懂每一首诗，再比较。 2.辨别异同，知同辨异。“知同”就是发现两首诗中相同、相似的东西，如题材相同；“辨异”就是分辨两诗中不同乃至相对、相反的东西。 3.分析语句，分条做答。;阅读下面两首唐诗，然后回答问题。;;①都用了对比（或对照、映衬）手法。 ②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。 第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。 ;（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？ ;阅读下面两首元曲小令，回答问题。（6分） （甲） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸭，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 （乙） 天净沙·秋 白 朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下， 青山绿水，白草红叶黄花。 （1）两首小令在表现手法上的共同之处是;怀古伤今 （1）昔盛今衰型 诗人往往将着眼点关注在遗迹本身，由遗迹现实的衰败联想到遗迹当年的繁盛，两相对比，进而抒发时空沧桑之感。《越中览古》 （2）物是人非型 诗人往往选取的是遗迹旁的景或物，将穿越时空依然存在的景或物和诗人当世已然不存或残存的遗迹进行对比，从而形成一种比较关照，抒发出时空更替的兴亡之感。《苏台览古》