固体废物的管道输送电子教案.docVIP

国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库 第 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 教 案 首 页 课程名称 固废废物资源化 学时 2 授课班级 授课地点 课题名称 固体废物的管道输送 授课日期 教 学 目 标 能力目标: 会根据城市生活垃圾的性质特点和后续处理要求选择收集方法。 知识目标: 1.理解城市垃圾管道输送的原理。 2.理解城市垃圾管道输送的适用性。 教 学 步 骤 提出问题：固体废物量大、体积大，如何方便资源、运输以及后续的和处理和利用？ 学生讨论： 学生自学： 教师小结：城市垃圾管道输送系统的适用性、技术要点和应用展望。 内 容 分 析 重点 能够根据固体废物的性质特点和后续处理要求选择合理的收运方法。 难点 1. 城市垃圾管道输送的适用性。 2. 城市垃圾管道输送的技术要点。 授课方式 多媒体教学 教具 教学回顾 城市垃圾管道输送的实用性和技术展望 作业题目 总结城市垃圾管道输送的适用性和技术要点。 双语教学 授课 步骤 时间 内 容 备注 课程 引入 5 固体废物产生量大、体积大，如何方便后续运输和处理？ 提出学习目标 5 能力目标 学会根据固体废物的性质特点和后续处理的要求，选择合适的分选方法和设备。 知识目标 理解固体废物管道输送的原理和适用范围。 提出任务 10 设计一个城市生活垃圾管道运输的收运方案。 提供学习资源 30 精品课程网站、本课程资源共享课网站的学习资源、教学视频 实施教学 20 制定工作计划并实施（包括成果展示） 提出问题——学生分组讨论——学生自学学习资源——教师引导——总结本项目重难点——对学生讨论结果评价。 分析总结 10 根据学生讨论结果，引导学生得出城市生活垃圾管道运输系统的要求和主要设计要点。 评价 10 设计评价表对不同组的讨论和项目结果评价。 自由 提问 5 各组根据项目实施中遇到的问题间自由提问，也可以交流本组在完成项目中的经验和教训，老师引导鼓励。 作业 5 各组完成本项目总结报告。 教学内容和设计 管道收集系统: 生活垃圾管道收集系统，指通过预先铺设好的管道系统，利用负压技术将生活垃圾抽送至中央垃圾收集站，再由压缩车运送至垃圾处置场的过程，也称气力管道收集系统。其流程示意图如图1所示。生活垃圾气力管道收集系统分为混合收集和分类收集两种，如图2所示。图2（a）所示是一个混合收集型气力管道收集系统，所有的废物进入中央垃圾收集站后没有分类统一运走；图2（b）所示是一个分类收集型气力管道收集系统，废物投放到分类垃圾箱，进入中央垃圾收集站后分别收集。 气力管道收集系统是国外发达国家近年来发展的一种高效、卫生的垃圾收集方法。气力管道收集系统主要适用于高层公寓楼房、现代化住宅密集区、商业密集区及一些对环境要求较高地区。 图1 气力管道收集系统 （a）混合收集型 （b）分类收集型 图1 不同类型的气力管道收集系统 二、气力管道收集系统优缺点 1．优点 （1）垃圾流密封、隐蔽和人流完全隔离，有效地杜绝了收集过程中的二次污染，包括臭味、蚊蝇、噪音和视觉污染； （2）显著降低垃圾收集劳动强度，提高收集效率，优化环卫工人劳动环境； （3）取消手推车、垃圾桶、箩筐等传统垃圾收集工具，基本避免了垃圾运输车辆穿行于居住区，减轻交通压力和环境污染； （4）垃圾收集、压缩可以全天候自动运行，垃圾成分不受雨季影响，有利于填埋场、焚烧厂的稳定运行； （5）可利用一套公共管道收集系统自动分别收集可回收和不可回收垃圾。 2．缺点 （1）一次性投资大； （2）对系统的维护和管理要求较高。 从上我们可以看出，由于气力管道输送垃圾系统建设和运行费用昂贵，目前在国内的应用范围十分有限，但它在开发区、奥运村、高层住宅小区、别墅群、飞机场、大型游乐场等地区应用优势明显。 三、气力管道输送垃圾的关键参数 通常在建筑物的每层楼内设置一个直径50mm左右的垃圾投放口，紧靠垃圾投放口，设立一条垂直的垃圾管道，其底端设有垃圾卸料阀，它与埋在地面下的水平管道相连。当垃圾达到一定数量后，中央控制台发出信号，垃圾卸料阀被打开，垃圾卸料阀开启10s左右，垃圾迅速往前运动一段距离便停下来，这时通风口上的空气控制阀门被打开，抽吸垃圾在管道中顺序前进间隔约数10m，最终进入中央垃圾收集站。 气力管道收集系统在安装、运行时其它重要参数有：使用内衬PE的钢管（防腐）或者聚氯乙烯（PVC）管（真空管）；安装埋深1.5~2m；输送速度18~25m/s；操作负压35~40kPa；收集漏斗下面有1.5~3m3的储存量。气力管道收集系统安装施工情况见图2。 四、设计关键参数 1．管道中垃圾与空气的输送比，指垃圾与空气的重量流