16.3可化为一元一次方程的分式方程 (3).pptVIP

1、判断： 解分式方程的注意点： （1）去分母时，先确定最简公分母；若分母是多项式，要进行因式分解； （2）去分母时，不要漏乘不含分母的项； （3）最后不要忘记验根。 * 首页 上页 返回 下页 * * 【教学目标】： 1、使学生理解分式方程的意义，会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程. 2、使学生理解增根的概念，了解增根产生的原因，知道解分式方程须验根并掌握验根的方法. 【重点难点】： 1、使学生领会“ 转化”的思想方法，认识到解分式方程的关键在于将它转化为整式方程来解. 2、培养学生自主探究的意识，提高学生观察能力和分析能力。 学以至用 数学来源于生活 生活离不开数学 一 、复习提问 1、什么叫做方程？什么是一元一次方程？什么是方程的解？ 2、解一元一次方程的基本方法和步骤是什么？ 3、分式有意义的条件是什么？ 4、分式的基本性质是怎样的？ 轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同.已知水流的速度是3千米/时，求轮船在静水中的速度. 分析：设轮船在静水中的速度为x千米/时，根据题意，得 这个方程有何特点？ 课前热身 引入问题 想一想 概　括： 方程（1）有何特点？ 观察分析后，发表意见，达成共识： 提问：你还能举出一个类似的例子吗？ 特征：方程的两边的代数式是分式