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- 2019-12-03 发布于广西
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一个原理:一切事物的运动都是有规律的 一个概念:规律 三对关系:普遍规律与具体规律 规律与现象 规律与规则 思考一:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”荀子的这句话说明了什么? 思考二:行星围绕太阳运动的规律在开普勒和牛顿发现之前是否存在?生物进化规律在达尔文发现之前是否存在? 思考三:社会规律是不是客观的?人的思维规律是不是客观的? 规律的客观性 (1)规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人的意志为转移 (2)规律的客观性还指它既不能被创造也不能被消灭 (3)规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性 (4)规律客观性的原因 3.人们能够认识和利用规律 * * 第四课 探究世界的本质 第二框 认识运动 把握规律 基本要求: 1.把握物质与运动、运动与静止的辨证关系 2.理解规律的客观性、普遍性及其方法论要求 3.懂得规律是可以认识和利用的 发展要求: 理解人和规律的关系,提高按客观规律办事的自觉性 神舟六号宇宙飞船飞行 整个运动过程包含哪些运动形式? 1、含义——是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 机械运动 物理 运动 化学 运动 生命 运动 社会 运动 低
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