人教版必修三历史第6课《文艺复兴和宗教改革》课件 .pptVIP

基督教（诞生于AD1C的小亚细亚与巴勒斯坦一带） 11C第一 次分裂 _____教(以罗马为中心) 天主 ____ 教(中心:君士坦丁堡) 东正 4C初定为罗马帝国的国教 欧洲 中世纪 禁欲 苦行 压抑 人性 麻木 顺从 愚昧 迷信 神权 至上 文艺 复兴 (1)经济：占地征税搜刮钱财。 (2)政治：教权大一统，干涉各国内政。 (3)思想：垄断教育，钳制思想，打上深深的宗教烙印。 (4)社会：教会的影响贯穿整个社会。 天主教的神权统治： 第6课 文艺复兴和宗教改革 课标要求： 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义 一、意大利的资本主义萌芽 1.原因: （1）政治：工商业主掌权； （2）政策：各个城市工商业发达； 鼓励发展工商业的重商政策； （3）位置：地中海航运中心。 知识梳理 2.表现:繁荣的佛罗伦萨 3.影响:新兴资产阶级形成(包括手工工场主、商人、金融家）,在思想上要求进行变革,打破教会对文化思想的统治。 二、文艺复兴 1.萌芽于意大利的原因： （1）经济基础：资本主义萌芽出现 （2）阶级基础：新兴资产阶级形成 （3）文化基础：古希腊罗马文化遗存、文化典籍 2.文艺复兴的实质：资产阶级性质的思想文化运动 3.文艺复兴的核心：人文主义： 4、文艺复兴的代表人物及其成就 文学三杰 美术三杰 提倡人性，反对神性，肯定人的作用、价值， 维护人的尊严，追求现世的幸福，倡导个性解放 时间 领域 代表人物 代表作 14 世 纪 15 世 纪 16 世 纪 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 《大卫》《摩西》 《西斯廷圣母》 《十日谈》 《哈姆雷特》 《巨人传》等 但丁 文学 “三杰” 薄伽丘 彼特拉克 达·芬奇 米开朗琪罗 《神曲》 《歌集》 美术 “三杰” 拉斐尔 莎士比亚、 拉伯雷等 文艺复兴的代表人物及其成就 文学、艺术、科学 5、文艺复兴的扩展: 意大利 国家 人物 作品 内容 英国 法国 德意志 西班牙 莎士比亚 拉伯雷 伊拉斯谟 塞万提斯 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 《巨人传》 《愚人颂》 《堂吉诃德》 反映英国社会现实，发掘了人类复杂的精神世界和思想情感 提倡个性解放 揭露教士的愚昧和教皇贵族的贪婪 讽刺骑士制度，揭示教会专横、社会黑暗 欧洲其他国家 领域 国家 代表人物 成就 地位 天 文 学 哲 学 波兰 近代实验科学奠基人 自制望远镜证实日心说 行星椭圆运行规律 德意志 动摇封建神学基础 太阳中心说天体运行论 伽利略 开普勒 哥白尼 近代自然科学的开端 意大利 布鲁诺 培根 宇宙无中心 知识就是力量 唯物主义研究方法 英国 意大利 材料一 文艺复兴是一个承“前”启“后”的时代。正如恩格斯所说：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。 解放了人们的思想，为欧洲资本主义文明的建立奠定基础 材料二 地理大发现并不是一个孤立的事件，与它同时或前后发生的，在西方还有两大运动，一是文艺复兴运动（14—17纪初），另一是宗教改革运动（1520—1570年）。这三者之间是有联系的。地理大发现及宗教改革的发生都受到文艺复兴的影响。文艺复兴所表现出来的人文主义精神是一种为创造现世的幸福而奋斗的进取精神，而地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的。文艺复兴也推动了宗教的改革：人文主义者之谴责天主教教会的黑暗腐败，为宗教改革派提供了攻击天主教的论据，人文主义者之研究《圣经》的原文及基督教的原始教义，也为新教教义的形成开辟了道路。 ---吴于廑、齐世荣《世界近代史.上卷》 推动了地理大发现和宗教改革的发生 材料三 文艺复兴运动高举人文主义思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，发扬了为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神，创造了富有魅力的精湛艺术品及文学杰作，极大地丰富了人类文化宝库。 促进文化教育的发展 材料四 文艺复兴和新航路开辟，一方面使人们的思想获得解放，另一方面激发了人们对自然界的好奇心和探索热情。文艺复兴时期，古典自然科学成就如亚里士多德、欧几里德、阿基米德等人的科技成就重见天日，阿拉伯人的天文、医学、数学等成就以及中国的四大发明传入西方。所有这些，都唤起了西方自然科学的觉醒，产生了近代自然科学。 催生了近代自然科学，极大推动了社会生产力的发展 观点一：在人文主义的伟大思想光辉和永恒的艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了……欧洲随之而来的是商业