国际地理教学方法特点与借鉴教程文件.ppt

国际地理教学方法特点与借鉴;主要内容;;课题:美国人口密度透视;;; (3)结尾; 9.建议学生评价; 10.课程拓展;11.网络链接;一、美国的地理教学方法;1.基本概述 它是教师指导下的，以技能性知识、情感性知识、问题性知识为基本内容，通过学生自主、开放、创造的实践性活动，促进学生整体发展的教学。 基本特点：实践性、自主性、开放性、整体性、创造性。 表现形式：动手操作、实验实习、游戏劳作、演讲辩论、问题探究、调研考察、艺术创造、论文撰写、毕业设计等。 活动教学概念中的“活动”具有多种层次和形式，不能简单理解为外显的动手操作。它包括从简单的实物操作到复杂的思维运演，既包括个体活动，又包括群体活动。;2.美国活动教学的特点;案例一 为了生存者的探索 —你能坚持多久;;;;;（2）跨越时空界限，引导家校合作;案例“远古的希腊”活动设计;;;（3）立足学生能力，设计益智悬疑;案例三: 破译密码;;;;（二）主要教学方法;（1）田野式教学;美国中小学田野教学的主要做法和特点;;②美国田野式教学深受学校重视，并已形成成熟的教学模式;留宿式户外教育的组织环节;留宿式户外教育的组织形式;;③美国社会氛围提倡地理田野式教学，各类野外学习项目百花齐放;美国田野式教学举例;美国中小学地理田野式教学的启示;2. 扩宽思路：中学地理田野教学的组织者并