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- 2019-11-30 发布于河南
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绿色圃中小学教育网 10000以内数的认识 * (人教新课标)二年级数学下册 教学目标 1.通过具体的实例让同学们感受到万以内的数在生活中的应用,建立形象的感性认识,发展同学们的数感,了解大数的价值。 2.认识新的计数单位“万”,进一步理解相邻的两个计数单位之间的十进制关系。 3.学会读写万以内的数(中间、末尾没有零),知道数的组成,掌握数位顺序表。 椒江大桥全长2578米,一桥飞架 南北,气势宏伟! 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 一万怎么写? 10000 10000张纸有多厚? 10000人有多少? 10000米有多长? 一个一个地数:9976→10000 9976 9977 9978 9979 9980 9981 9982 9983 9984 9985 9986 9987 9988 9989 9990 9991 9992 9993 9994 9995 9996 9997 9998 9999 10000 A、说出紧挨着的后面一个数: B、说出紧挨着的前面一个数: 抢答: 4199 → 5949 → 9999 → 4200 5950 10000 ← 3200 ← 2760 ← 10000 3199 2759 9999 按规律数数 A.996、9
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