三年级阅读计划.docx

三年级阅读计划 第 PAGE \* Arabic 1 页 三年级阅读计划 三年级阅读目标与计划三年级阅读计划 第一篇 三年级学生阅读目标 一、阅读目标： 1 能借助工具书及有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容，体会作者的思想感情，初步领悟作者的一些表达方法，学会读书。 2 学习根据需要收集有关资料，在老师的指导下以摘抄型、归纳型读书笔记作为写作重点，逐步养成读书记笔记的好习惯。 3 通过故事会、朗诵会、读书笔记交流等形式交流读书心得，使学生将语文应用于现实生活的能力得到提高。 4 阅读一定数量的文言短句、片段、短文和古诗词，能大体了解这些文言内容的意思，并在熟读的基础上进一步积累语言材料。使学生对课外阅读产生兴趣，阅读量不少于5万字。一学期背诵8首以上的古诗。 5 通过阅读丰富语言积累，提高学生的读写速度和读写能力，培育学生热爱祖国语言和优秀文化的思想感情。 6 将阅读和其他学科结合起来，了解文中介绍的科学知识、说明的科学道理，感受文中的科学精神和人文精神，培养审美意识。 三年级学生阅读计划 一、指导思想： 为落实课标提出的义务教育阶段“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”和第二学段（3-4年级） “养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字”的要求，帮助学生形成丰厚的文化积淀，形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，从而促进学生人文素养、科学素养和综合学习能力的可持续发展，制定三年级学生课外阅读活动计划。 二、培养目标： 核心目标“让书籍走进生活,让阅读成为习惯。” 1、通过课外有效的阅读，让好书伴随学生成长，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。 ２、通过阅读，营造良好的读书氛围，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。 ３、让学生在课外阅读中体验到读书带来的快乐，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。 三、时间安排： 六、优秀古诗词背诵篇目： 教材中的篇目（共11篇） 上：《山行》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫 三年 级 桥夜泊》、《竹石》、《元日》；下：《惠崇春课标推荐篇目（除教材之外的7篇） 《凉州词》（黄河远上白云间）、《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）、教师还可以根学情，适当补充一些浅显、短小的古诗词 让学生背诵。 江晓景》、《清明》、《小池》、《泊船瓜洲》、《望天门山》、《忆江南》、《蜂》、《望庐山瀑布》、《鹿柴》 《江上渔者》、《游园不值》 绘本：《猜猜我有多爱你》、 童话：《安徒生童话》、《格林童话》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《长袜子皮皮的故事》(瑞典 阿·林 格伦)、《皮皮鲁传》、《大林和小林》、《小兵张嘎》、郑渊洁童话、《叶圣陶童话》、《严文井童话》、等； 寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、等； 故事【成语故事、神话故事、名人故事、探险故事、历史故事、民间传说故事】：《中华上下五千年》、 《三毛流浪记》、《雷锋的故事》、《希腊神话和传说》、《一千零一夜》等； 诗歌散文：《小学生必背古诗词70首》、《千家诗》、鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《寄小 读者》等； 文学名著：《爱的教育》、吴承恩《西游记》、罗贯中《三国演义》、笛福《鲁滨逊漂流记》、《卓娅和 舒拉的故事》、斯威夫特《格列佛游记》、等； 当代文学作品：建议从“茅盾文学奖”获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中选择推荐； 科普科幻读物：《神秘岛》、《海底两万里》、《高士其科普童话》、《十万个为什么》、《科学 小品》、《世界之谜》、《新版小灵通漫游未来》、中外科学家的故事、发明发现故 事、益智故事等。 综合类读物：《弟子规》、《三字经》、《千字文》、。 小学三年级阅读计划三年级阅读计划 第二篇 小学三年级阅读计划 三（3） 马雅媛 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！本学期我们三年级级部计划通过开展“和书交朋友，遨游知识海洋”系列读书活动，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知！ 利用教研及课余时间，老师们集思广益、畅所欲言，制订了以下阅读目标、实施措施及评价及奖励机制： 一、阅读目标： 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。 4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 二、实施措施： 1、首先，每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读