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《廿一世紀澳門現代數學》2003 把分數化為小數作比較時， 得出的小數不能取近似值啊 ! 你知道為甚麼嗎 ? 《廿一世紀澳門現代數學》2003 試想想: (取一位小數) 2.74 2.71 《廿一世紀澳門現代數學》2003 3 子豪和佩芝再嘗試排列下列的小數和分數的大小。 重量大比拼 二 把 0.69， 由小至大排列出來。 7 13 ， 5 6 a 《廿一世紀澳門現代數學》2003 3 子豪和佩芝再嘗試排列下列的小數和分數的大小。 重量大比拼 二 把 0.69， 由小至大排列出來。 7 13 ， 5 6 a 69 100 7 13 5 6 、 和 把 通 分，公分母是3900 很不方便啊！ … 0.69 69 100 = 《廿一世紀澳門現代數學》2003 把分數化為小數比較方便： 重量大比拼 二 7 13 0.53 = … 5 6 = 0.83 … ∴ 7 13 0.69 5 6 ∵ 0.53＜0.69＜0.83 《廿一世紀澳門現代數學》2003 7 8 = 0.875 = 13 15 0.866 … ∴ 13 15 7 8 0.88 3 4 1 2.34 重量大比拼 二 3 4 1 7 8 把 2.34， 由小至大 13 15 0.88 ， ， ， b 排列出來。 ∵ ＜ ＜ 0.88 ＜ ＜2.34 《廿一世紀澳門現代數學》2003 作分數比較時，你喜歡用 佩芝的方法還是子豪的方 法 ? 為甚麼 ? 重量大比拼 二 《廿一世紀澳門現代數學》2003 練習:如果把這些答案由小至大排列，你會怎樣做？ 小 大 《廿一世紀澳門現代數學》2003 如果把這小數由大至小排列，你會怎樣排? 0.5 3.31 0.017 8.2 0.266… 大 小 8.2 3.31 0.266… 0.5 0.017 ? 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 六上A 第 9 課 * 《廿一世紀澳門現代數學》2003 我們 先來做做熱身! 《廿一世紀澳門現代數學》2003 請把下面的小數化為分數 : 0. 7 0.11 9.015 2.2 100.39 《廿一世紀澳門現代數學》2003 你看看哪些分數可以再約簡: 0. 7 0.11 9.015 2.2 100.39 《廿一世紀澳門現代數學》2003 把下面的分數化為小數: 0.5 3.31 0.017 8.2 4÷15= 0.266… 《廿一世紀澳門現代數學》2003 到底我們怎樣去把小數和分數的大小分出來？ 《廿一世紀澳門現代數學》
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