八年级音乐第六单元——冬之韵.pptVIP

听到这首歌曲你想到了什么样的画面？勾画了一幅学生骑着毛驴，踏着冬雪去赏梅花绽放的画面。 你的心情怎样呢？兴奋、愉快…… 踏雪寻梅 ——了解词作者 刘雪庵（1905~1985） 作曲家、音乐教育家，四川（今重庆）铜梁人。 1926年入成都私立美术专科学校学习钢琴、小提琴和作曲并学唱昆曲。1930年考入上海国立音乐专科学校师范组，随萧友梅、黄自学习作曲与和声学。毕业后曾从事过救亡歌咏运动。1931年考入上海国立音专主修理论作曲，师从黄自，与贺绿汀等被称为“黄自四大弟子”。 学习歌曲的第一声部 你知道哪些和“梅花” 有关的歌曲和诗句? 梅花诗句 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ，为有暗香来（王安石 《梅》 ） 年年芳信负红梅， 江畔垂垂又欲开。 珍重多情关伊令， 直和根拨送春来。（苏东坡《红梅》） 莫怕长洲桃李嫉, 池边新栽七株梅， 欲到花时点检来。 今年好为使君开（白居易《新栽梅》） 尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。 不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。（唐·黄檗禅师《上堂开示颂》） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（选自《警世贤文》之勤奋篇） 第六单元 冬之韵 思考: （1）歌曲给你带来怎样的感觉？ （2）歌曲分为几段？各段的情绪有何不同？ 注解：（1）霁读ji，雪后放晴的意思。 （2）灞