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重点词句不能删去的理由 考点：必要的语法知识、语句间的内在联系 示例 浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源，据专家测算，仅水产品一项，海洋每年就可向人类提供30亿吨，能满足300亿人的蛋白质需要。 16.仅水产品一项不能删去的两个理由。 答案示例：如果删去“仅水产品一项”，就无法与前面的“各种丰富的资源”相呼应；同时也使后面的“提供”一词缺少了涉及的对象。 答题技巧：1.分解词语2.分解后分别看词语在上下文的作用 浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源，据专家测算，仅水产品一项，海洋每年就可向人类提供30亿吨，能满足300亿人的蛋白质需要。 示例二在这种条件下，路边的雕塑再精美，用路者一闪而过，很难获得多少印象 结合画线句子内容，说出“用路者一闪而过”这几个字不能删去的两条理由。 如果删去“用路者一闪而过”其一，就不知道是谁很难获得多少印象了；其二，用路者很难获得多少印象的原因就不清楚了。 链 接 题 链接题目的考查：理解原文、运用原文知识解答问题。 策略：读懂原文、读懂连接材料、注意两者之间的联系。 1.了解链接题目的类型：解说式、补充式、印证式、运用式等。 2.圈定与原文相关联的文字范围，认真阅读理解内容。 3.斟酌“链接材料”与原文的联系，确定关键语句的作用。 4.准确进行表达，力求说清楚链接材料与原文的关系。 “说明文阅读”链接题的解题思路 理清文意 理清链接材料 认真审题，明确方向 回文定位 确定关键语句 准确表达（换、组合） 答案示例：红香蕉苹果经过适量的钴-60射线照射可以长时间保鲜，是因为射线具有可以发射出能量、穿透能力强的特性，因而，一定剂量的辐射照射，可以杀死寄生在苹果表面及内部的微生物和害虫。 19．阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析红香蕉苹果可以长时间保鲜的原因。（5分） 【材料】 红香蕉苹果是我国苹果的主要品种之一。它很不耐贮存，采摘后在常温下很快就衰老变质。在冷库贮存，到第二年的三四月份，苹果的硬度变小，虎皮病严重，质量大为下降。而经过适量的钴-60γ射线照射后，在温度、湿度适宜的条件下贮存6个月，其硬度、主要营养成分、色、香、味及外观都不会有显著变化。 所有动物的生长发育，都是通过细胞的增殖来实现的。细胞数目的增加，是细胞分裂的结果。这种细胞分裂过程，称之为有丝分裂。核辐射对细胞核有损伤作用，可使它分裂细胞的功能减弱。正常的有丝分裂如果受到这种作用，最终可能会引起细胞死亡。医学上，用射线治疗癌症。 阅读链接材料，借助文章知识，分析医学上用辐射治疗癌症的原因。 早在1961年5月美国医学家就指出，低剂量的核辐射（每天小于1拉德）可降低一些种属动物的肿瘤发生率；低剂量x射线可增加小鼠和豚鼠的寿命。但这只验证了小剂量辐射兴奋效应可作用于动植物，更多的质疑在于人类是否也一样。 核辐射激起细胞自我修复机制与对人体产生伤害的界线还未有具体的划分。 不要忽视文章简述内容 阅读12年西城一模《春联》 读懂文章，理清层次 18．第③段中画线的【甲】【乙】两句调换位置后表达重点与原意不符，请结合上下文说出不能调换的三条具体理由。（3分） 18．答案示例：理由一，【甲】句与上文“不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福”直接相关（1分）；理由二，【乙】句与下文的“对祖国日新月异的美好生活的赞颂”“自家对未来的美好追求和向往”直接相关（1分）；理由三，【甲】【乙】两句构成递进关系，强调的是【乙】。（1分） 评分标准：共3分。共3条理由，每条理由1分。 19．借助文章中的相关知识，选择一个恰当的下联，并从对联的形式上说出两个选择此联而不选择彼联的原因。（5分）上联：祖国山河好  下联：A.人民岁月新 B. 五洲同欢庆 （1）下联： （2）原因： 19．答案示例：选A（1分） 原因一：“祖国山河好”和“人民岁月新”上下联词性相对，“祖国”对“人民”，“山河好”“岁月新”。而“五洲同欢庆”则不相对。（2分，前后各1分） 原因二：“人民岁月新”的最后一个字“新”是平声，符合下联末尾字字音必须为平声的要求，而“五洲同欢庆”的最后一个字“庆”则为仄声，不符合这一要求。（2分，前后各1分）。 评分标准：共5分。选A ，1分。每条理由各2分。 《街头雕塑》 原文：纪念性雕塑一般是以历史上的人或事件为主题，它布设在特定地点，再现特定的历史人物和事件，显示一个国家的历史和民族的精神。例如，在都江堰市布设的李冰雕塑，就是为了纪念他在设计都江堰工程中所做出的杰出贡献。主题性雕塑是对某个特定地点、环境、建筑的主题说明，它必须与这些环境有机地结合起来，点明并升华主题。例如，在甘