严爱有加,赞责并济;持之以恒,桃李芬芳——李欣班主任经验交流.ppt

严爱有加,赞责并济 持之以恒,桃李芬芳 初三（2）班班主任：李欣 实操理念 高标靠引领 底线靠管理 成绩出真知 班级目标：让优秀成为习惯 倡导学风：帮比赶争超 班级训言(哈佛图书馆墙上的训言): 1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 2.我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。 3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。 班 级 化 文 思想引领 —实现理想的起点 培养人就是培养他对前途的希望。 ——?马卡连柯（苏联教育家） 一、好的开端是成功的一半 ——理想教育要趁早。 步入中学第一课 ——引领学生树立希望，明确理想。 将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就 能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透 明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰 疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将 盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子 了。 因为它将目标定到了不及盖 的高度。 我们从中可以悟出什么道理？ 求上则可能居中，求中则可能居下！ 确立远大的目标是每一位同学成功的前提 只有 “苹果”的高度，让孩子跳一跳能够够得到，那么孩子才会很有兴趣的去做跳一跳的尝试。从而体会到其中的艰辛和快乐，促进自己不断成长。 坚持不懈常教育 够苹果原理——“跳一跳,够得到” 二、“度”的把握是关键 ——理想教育要切合实际 时常为