小石潭记 第二课时.pptVIP

怎样写山水游记 抓住景物特点，从各种不同的角度（视觉、听觉、正面、侧面等）写景；抓住不同的季节，以动物、静物相结合的方法写景，按一定顺序写景、运用各种修辞写景，凝聚自己深厚的感情写景。 寻访美点： 词类活用 从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西） 下见小潭（方位名词作状语，在下面） 皆若空游无所依（名词作状语，在空中） 日光下澈（方位名词作状语，向下） 斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样） 其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样） 心乐之（形容词作动词，感到快乐） 凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……寒冷） * 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环,心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动； 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 整体感知： 课文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的总体感受是什么？ 写作顺序：游览顺序 发现小石潭----潭中景物---小潭源流---潭中气氛 小石潭的特点：幽静 作者对小石潭的总体感受是：幽深冷寂，孤凄悲凉 ① 第一段描写了哪些景物？作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？请找出来。 写了篁竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。用“隔”、“闻”、“伐”、“取”、“见”等动词，写出了发现小石潭的经过，同时也点出小石潭位于人迹罕至的荒僻幽静之处，为下文写环境的“寂寥无人”、“其境过清”埋下伏笔。 ② 这一段写景用了什么写法？ 用的是先闻其声，后见其形，“移步换景”的写法。 全文也采用移步换景的写法，请理出文中移了那些步？ 小丘西行百二十步 下见小潭 潭西南而望 坐潭上 乃记之而去 ①第二段写了哪些景物，用的是什么写法？ 描写了潭水、游鱼，用的是特写镜头。 ② 潭水有什么特点？用了什么样的写法？ 第二段 采用了侧面描写的写法。通过游鱼、阳光、影子来烘托出潭水的清澈透明。 ③我们再看看，作者是怎样写鱼的？“似与游人相乐”表达了作者怎样的心情？ 写鱼采用动、静相结合、对比的写法 。静态描写，如日光下澈，影布石上，佁然不动。动态描写，如俶尔远逝，往来翕忽。其目的是为了侧面烘托水的清澈。这跟上文水尤清冽相照应。 似与游人相乐，表达了作者娱情山水，乐而忘忧的心情。 潭水特点：清澈、澄净的特点。 日光下澈，影布石上，佁然不动；（静态） 俶尔远逝，往来翕忽，（动态） ① 第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？ 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用比喻的修辞手法。写小溪，就溪身说，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。 第四段: ① 描写了小石潭中怎样的气氛？ 幽深冷寂的景色和气氛 流露出作者内心孤凄、凄凉、忧伤的思想感情。 ③运用了什么写法？ 寓情于景 、情景交融、移情于物的写法 ②流露了作者怎样的思想感情？ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 讨论： 文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”， 一乐一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 　 作者情感变化：由乐到悲 通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物的特征，从不同的角度描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染它的寂寞、凄凉、幽怆的气氛。借景抒发自己在寂寞处境中悲凉、凄怆的情感。 主要内容、中心思想： 小石潭记 发现小潭： 移步换景 潭中景物： 潭水：清澈透明 游鱼：动静结合 小潭源流： 溪身：曲折蜿蜒 岸势：参差不齐 比喻 潭中气氛： 寓情于景 记录同游者 隔、闻、伐、取、见 气氛：幽深冷寂 水——清 石——奇 树——青 感受：凄苦孤寂 侧面描写 西行 西南而望 坐潭上、记之而去 移 步 换 景 1、读句子：日光下澈，影布石上，佁然不动。我看到了水清。 赏析：这是静态描写，从侧面烘托出水的清澈，也说明环境的幽静。 2、读句子：俶尔远逝