专题复习 病句.ppt

无标题;1、下列广为流传的歌词和广告语;病句六大类型搭配不当成分残缺或;①动宾搭配不当 有些中学生频繁;二、成分残缺或赘余 1、;三、语序不当;1、格式混用(1)两种同义格式;2、中途易辙 即前后;五、表意不明 桌上放着许;六、不合逻辑 1、概念不;2、判断不合理 (1);病句辨析方法一、语感审读法二、;一.语感审读法例①不管气候条件;二.主干枝叶梳理法1.先将句中;例③在老师和同学们的帮助下，使;2.检查局部，看修饰语和中心词;例③同学们把教室打扫得干干净净;多项定语语序不当。北京大学中文;记句子—何时—何地—何范围—何;原句结构复杂，先压缩为“这值得;(1)中西合璧的主持风格,强烈;四、逻辑分析法有的语病从语法上;例②一辆摩托车，像离弦的箭一样;五.词语分析法1.数量词2.介;标志:50至60元?　病症:不;例③他能跳过大约1.5米左右。;例④局长嘱咐几个学校的领导，新;在数量短语上易出现的病点主要是;标志:在?病症:搭配不当。在…;例③在北京参加全国人代会的代表;例④学校 自从调整了作息时间后;例⑥在对WTO问题的关注上，过;3.否定词 例１：睡眠三忌：一;标志：否认、不、“？ ”。? ;否定词易出病点：1、多重否定造;例3：搞好节水农业，办好乡镇企;1．对工程施工是否认真负责，关;5、关联词语例1：无论干部和群;例3．专家说，亲子鉴定不仅