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WORD格式 专业资料整理 小学科学实验报告单 六年级上册 小学科学实验报告单 分 组 ： 年级 六、 时间2014.9.6 （ ∨） 实验类型 示 ： 演 （ ∨ ） 实验名称 选择最合适的工具 钉有三颗图钉、两颗铁钉、和两颗木螺丝钉的木板一块，实验器材： 剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳、钳工 锤。 选用不同的工具，拔出三种东西所用的力和方便程度是不 猜测： 一样的。 用剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、剥线钳和钳工锤分别去取出木板上的图钉、铁钉、和木螺丝钉。感觉 实验过程： 取出三种钉子应用哪几种工具最简单、最方便、最省力。然后做好记录。（先进行演示实验，然后分成四组做分组实验） 取图钉比较方便的是用小刀或剪刀来撬；取木螺钉比较省 观察到的现象 力的工具是用螺丝刀来取；取钉子比较省力的工具是用羊角锤 或实验的结果： 来拔。 评定等级： 优秀 指导教师： 宁老师 小学科学实验报告单 分组：（ ∨ ） 年级 六、 时间 2014.9.8 实验类型 演示：（ ∨ ） 实验名称 研究杠杆的秘密 实验器材： 杠杆尺、钩码 猜测： 杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关 左边（阻力点）情况 右边（用力点）情况 用力情况 阻力点到支 钩码 1、 省力； 2、费力； 钩码数 点的距离 数 用力点到支点 3、不省力也不费力 （个） （格） （个） 的距离（格）