一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 已经卖了一半,又 加上10升,现在桶 里有28升。 根据这些信息,你能提出什么问题? 已经卖了一半, 又加上10升, 现在桶里有28升。 桶里原来有多少升豆浆? 二、合作探究 桶里原来有多少升豆浆? 示意图 继续 线段图 用画图的方法,先整理一下条件和问题,再解答。试试看! 已经卖了一半, 又加上10升, 现在桶里有28升。 原来?升 二、合作探究 卖出一半 加入10升 现在28升 桶里原来有多少升豆浆? 已经卖了一半, 又加上10升, 现在桶里有28升。 示意图: ( ) 二、合作探究 加入10升 现在28升 卖出一半 原来?升 我们试着从结果出发,倒着想看看能不能找到答案? -10 原有?升 ÷2 卖了一半 现有28升 +10 ×2 从哪儿开始想起呢? 事情发生的顺序是: 再倒过来进行推算: 28 - 10 × 2 = 18 × 2 = 36 答:桶里原来有 36 升豆浆。 返回 原来?升 二、合作探究 卖出一半 加入10升 现在28升 桶里原来有多少升豆浆? 已经卖了一半, 又加上10升, 现在桶里有28升。 线段图: 二、合作探究 返回 原来?升 卖出一半 加入10升 现在28升 我们试着从结果出发
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