三年级语文下册《语文园地二》习作_李慧兰(1).ppt

我还积累了其他句子…… 池塘里的荷花就像…… 荷叶就像…… 读读背背 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 传话蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 我还收集其他描写动物的诗句 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 习作的主题 保护家乡环境，热爱家乡，为使家乡环境更美好而努力 写作题目拟定 本次习作写自己调查了解到的情况，可以用《XX调查报告》命题，如《小区环境调查报告》空气污染调查报告《旌湖水污染调查报告》等。也可以自已拟一个具有吸引力的题目《我家进小餐馆》小河笑了《家长水更清了》《我爱我的学校》等。 参考题目 《一条小河的故事》（水污染、工厂污水） 《树叶的“雀斑”》（酸雨） 《家乡的小溪》（水污染） 《地球呼救》（地球环境破坏、变暖） 《无家可归的小鸟》（乱砍树木，破坏植被） 《一片草地的诉说》 《小鸟的怨言》 《水与小鱼的对话》 《还蓝天碧水》 写作思路 1、开头简洁明了。简单介绍自己调查的时间、调查的场所及大致情况。 2、着重描写调查情况。仔细观察，看看周围环境怎样，是受到破坏而污染严重，还是受到保护而环境优美。把了解到的情况详细地分类描写出