八年级环境教育第二课.pptVIP

学习目标 1.什么是生物多样性？ 2.生物多样性主要有哪几个层次？ 3.生物多样性的价值 .4.生物多样性受威胁现状 5. 认识保护生物多样性的意义以及途径 学习重点 1、什么是生物多样性及生物多样性的价值 2、认识保护生物多样性的意义以及途径 学习难点 理解什么是生物多样性及生物多样性的价值 真正理解认识保护生物多样性的意义以及途径 1、生物多样性的定义 2、三个层次的关系 学生活动： 了解生物多样性的定义并能 举例说明生活中的生物多样性。 阅读课本资料并且结合自己身边的实例 自己总结生物多样性与人们生活的联系 总结 人类的衣食住行及物质文化生活的许多 方面都与生物多样性密切相关。生物多样性 不仅可以为工业提供原料，还可以为人类提 供各种食物，总之生物多样性在很多领域都 有应用，他与人类的生活息息相关。 三、我国的生物多样性 我国物种丰富形形色色的物种多样性 1、高等植物３万余种，特有种1.7万多种；占世界区系成分的10%。在世界上排第三。 2、脊椎动物6347种，特有种约670种。 3、我国的 的种类总和仅次于巴西和哥伦比亚，居世界位 4、我国素有“