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- 2019-12-01 发布于河南
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第四单元 综合探究 教学目标 1.理解人的价值,确立正确的价值观; 2.理解个人与社会的关系,树立中国特色社会主义理想信念; 3.理解中国特色社会主义共同理想在实现人的价值过程中的作用,明确人的价值的实现途径。 2.分析你喜欢的职业、自己的条件及选择职业的价值追求。 1.衡量人生价值虽然离不开社会对个人的尊重和满足,但有意义有价值的人生在于对他人、对社会的贡献。人的真正价值在于对社会的责任和贡献,在劳动中为社会作贡献的人生是有意义和有价值的。 * 阅读教材P107 “职业理想大家谈”, 思考问题: 1. 剖析以上各种选择的价值取向、主体立场、客观条件和社会效果。 2.分析你喜欢的职业、自己的条件及选择职业的价值追求。 (1)A在价值取向上坚持了集体主义,自觉站在最广大人民的立场上,在为社会的贡献中实现人生价值。追求和实现这一理想将会有力促进国家和社会的发展。 (2)B其出发点是为了个人和家庭。可以说客观条件是具备的。客观上也会促进社会的发展。但不能仅局限于家庭这一狭隘的天地里。 (3)C的选择要赚大钱,在不危害社会的前提下,客观上也给社会创造了财富。但金钱毕竟不是人生的全部,不是人生的第一要义,应该将为社会创造财富、创造价值放在第一位。如果自己为社会付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也会获得
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