2014年全国新课标1数学文科试题解析.pptVIP

2015年高考数学试题命制仍遵循的原则为： 平稳过渡、相对稳定、适度创新、体现新理念 即在试题上保持相对稳定，难易呈梯度稳定，考查的重点不变，计算难度略微降低，题型稳定，在题型题目立意上适度创新。 《大纲》列出了263个考点要求，试卷以《大纲》为引线，以重点主干知识为主轴组织全卷内容，从数学基础知识、基本思想、基本能力出发，不刻意追求知识的覆盖面。 突出多层次、多角度、多视点、多技能地考查考生的数学素养和研究性潜能——即思想与方法考查并重，能力考查为核心。 1.总的特点: 充分体现课改理念的三维目标（情感、态度、价值观）； 强调解题能力，突出命题难易区分度； 突出数学地位、数学科思想； 注重知识点应用，由“三基”加强到“四基”； 命制适度创新型新题。 2. 重点说明: ①对数列的考查明显降低难度； ②对统计与概率的考查力度加大； ③文、理的立体几何考查要求差距拉大； ④重视“读文”理解，重视“读图用图”； ⑤重视新增内容：即幂函数，函数的零点，三视图，算法初步，几何概型，回归分析，独立性检验，全称量与存在量，定积分的练习； ⑥要重视对新定义相关命题的练习，重视情景新颖性命题. 4. 试题结构： 选择题共12题，填空题共4题，解答题共6题. ⑴ 选择题共12小题，分值为60. 1—4题为低档题，考查一至两个知识点 和最基本的运算，是“送分