2013-2014学年河北省衡水十四中高二（上）月考物理试卷（9月份）（理科）.docx

高中物理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 高中物理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年河北省衡水十四中高二（上）月考物理试卷（9月份）（理科） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共8小题，共24.0分) 1.关于磁感应强度，下列说法正确的是（　　） A.一小段通电导线放在磁感应强度为零的位置，那么它受到的磁场力也一定为零 B.通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应强度也一定为零 C.放置在磁场中1m长的通电导线，通过1 A的电流，受到的磁场力为1 N，则该处的磁感应强度就是1 T D.磁场中某处的磁感应强度的方向跟电流在该处受到的磁场力F的方向相同【答案】 A 【解析】 解：A、一小段通电导线放在磁感应强度为零的位置，那么它受到的磁场力也一定为零．故A正确． B、通电导线在某处不受磁场力作用，可能是导线与磁感线平行，未必是此处的磁感应强度为零．故B错误． C、垂直放置在磁场中1?m长的通电导线，通过1?A的电流，受到的磁场力为1?N，则该处的磁感应强度就是1?T．故C错误． D、根据左手定则可知，某处的磁感应强度的方向跟电流在该处受到的磁场力F的方向垂直．故D错误． 故选：A． 磁感应强度描述磁场本身的强弱和方向，当通电导线垂直放置在磁场中，安培力F=BIL，磁感线上某点的切线方向表示该点的磁感应强度的方向，而磁场力的方向必须垂直磁场方向． 本题关键要抓住产生磁场力的条件，注意安培力公式成立的条件，理解左手定则的应用，知道安培力总是垂直于电流与磁场构成的平面．  2.在磁场中某区域的磁感线，如图所示，则（　　） A.a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＞Bb B.a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba＜Bb C.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力大 D.同一通电导线放在a处受力一定比放在b处受力小【答案】 B 【解析】 解：A、b处的磁感线比较密，则b处的磁感应强度比较大，则Ba＜Bb．故A错误，B正确． C、b处的磁感应强度比较密，但导线在b处所受的安培力不一定大，与导线放置的方向有关．故C、D错误． 故选：B． 磁感应的疏密表示磁场的强弱，导线在磁场中所受的安培力与磁场方向与导线方向的夹角有关． 解决本题的关键知道磁感线的疏密表示磁场的强弱，以及知道磁场方向与导线方向平行时，安培力为零，磁场方向与导线方向垂直时，安培力最大．  3.一个带电粒子在磁场力的作用下做匀速圆周运动，要想确定该带电粒子的比荷，则只需要知道（　　） A.运动速度v和磁感应强度B?????B.磁感应强度B和运动周期T C.轨迹半径R和运动速度v??????D.轨迹半径R和磁感应强度B【答案】 B 【解析】 解：带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力， 由牛顿第二定律得：qvB=mv2r， 解得：T=2πrv=2πmqB，qm=vBr，qm= 4.如图是一个复合门电路，由一个x门电路与一个“非”门组成，若整个电路的作用成为一个“与”门，则x电路应该为（　　） A.“与”门??B.“与非”门?C.“或”门??D.“或非”门【答案】 B 【解析】 解：根据整个电路的作用成为一个“与”门，可知，若A、B输入为1，0，则输出Y为0，而右边是非门，所以x输出为1；A、B输入为1，1，则输出Y为1，此时x的输出为0，可知x是“与非”门． 故选：B． 根据各种门电路的逻辑关系进行分析．非门的特点是输入状态与输出状态完全相反．与门的特点是当事件的几个条件都满足，该事件才能发生． 本题关键掌握基本门电路的特点，理解其输入输出关系，会分析基本电路．  5.如图，将一个质量很小的金属圆环用细线吊起来，在其附近放一块条形磁铁，磁铁的轴线与圆环在同一个平面内，且通过圆环中心，如图所示，当圆环中通以顺时针方向的电流时，从上往下看（　　） A.圆环顺时针转动，靠近磁铁????B.圆环顺时针转动，远离磁铁 C.圆环逆时针转动，靠近磁铁????D.圆环逆时针转动，远离磁铁【答案】 C 【解析】 解：由右手螺旋定则可知，线圈向外一面为S极，因为异名磁极相互吸引，因此从上往下看，线圈做逆时针方向转动，同时靠近磁铁；故C选项正确． 故选：C． 先根据右手螺旋定则判断出线圈产生的磁场，然后再根据磁极间的相互作用分析线圈的转动情况． 此题考查了右手螺旋定则和磁极间相互作用的应用，注意线圈产生的磁场与条形磁体产生的磁场很相似，可以利用右手定则判断磁场的N、S极．  6