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- 2019-12-08 发布于湖北
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玉溪二职中 梁学伟 03 OPTIONS 04 OPTIONS 教 材 分 析 教 法 分 析 学 法 分 析 教 学 过 程 教 学 反 思 说课内容 01 OPTIONS 02 OPTIONS 05 OPTIONS 教材分析 ——教材分析 《基础会计》 高等教育出版社 主编:张玉森 陈伟清 第五章第二节 ——账簿使用规则 本节内容是学生在 学习了账簿的概述和 分类之后的内容,它为 之后各种账簿的具体登记 和错账更正内容的学习埋下 伏笔,起到承上启下的作用、 为登账技能的形成夯实了基础。 教材分析 ——学情分析 本班学生以女生为主,但基础薄弱,学习动力不足,专业素质相对不高。 参与实践积极性较高 会计电算化专业 教材分析 ——教学目标 培养学生严谨规范、实事求是的会计职业道德观念 1、按照账簿启用规则建立各种账簿体系 2、运用账簿登记规则进行各种账簿的登记 1、了解账簿启用规则 2、掌握账簿登记规则 教材分析 ——重点难点 学会账簿启用和登记规则 账簿登记规则的具体应用 重点 难点 教法分析 ——教法 教师讲授演示 创设情境 学生实操 做中学、做中教 教法分析 ——学法 教学过程 01 2分钟 创设情境 导入新课 02 10分钟 演示讲解 了解新知 03 18分钟 小组合作 探究学习 04 10分钟 相互评价 加深理解 05 5分钟 师生小结 作业布置 教学
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