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- 2020-04-10 发布于广东
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認証前教育訓練:
1 ?了解並宣導本部門接受評審的預計時問-…一附件:V現審審核行程計劃
2各單位需再次確認此次內部稽核的缺失是否改善?各項作業是杏依正確之流程 作業?
3 ?人員宣導與教育:
A要求人員依既定的標准與流程作業.
B.各人員需熟記”品質政策,2014年品質目標公司經營理念,職務說明作業流程
等)
4.5S方面:AB.C.C.特殊制程人員與品質人員
4.5S方面:A
B.
C.
D.E產品的標識需正確與整潔(需有品名/規格黴量/品質狀況等記錄) 機器設備保養卡需正確塡制且機台干淨(記錄當日的保養狀況) 各機台操作規范/作業指導書需與機台和所作產品相符,文件需爲受控及正 確版本
D.
E
模冶具需作保養並清潔並有相應之保養和領用記錄. 作業場所與物品清潔,整齊.
5記錄保存依類別/日期保存並作索引,以利找尋(一般表單需在3分鐘內找到),如有
文件或記錄不符合需修正或隱藏,辦公桌亦需整理.一…正確的歸檔/熟悉工作的
人員
陪檢人員之職責與觀念:
職貝.
1 ?協助評審員進行評鑑事宜.
2向管理代表反應問題.
3記錄不符合事項.
4提醒評審員詢問是否超出被查核者職責.
5適度協助被查核者(必要時,但需考慮評審員之反應)
念:
1.不要與評審員爭執.
2不要隨便回答沒有把握的問題.
3 ?認清陪檢員角色的扮演.
4 ?評審員是在協助公司找改善點,不是來挑毛病.
管理代表與改善小組之職責
1 ?陪檢人員反應之問題之應對措施.
a問題之矯正措施.
b ?部署下一查核點的工作安排與准備.
2掌握認証之行程
a評審員超過原先規劃時間甚多,可能有重大不符合事項.
b評審員行程提早時之安排.
3召開評審檢討會
a陪檢人員報告評審員之評鑑方向與技巧以供相關部門學習.
b提山改善對策表及相關証據,以便告知評審員,如此可減少被提報之可能與增加 評審員之信心.
聯絡協調人員之職責
職責
1 ?負責陪檢人員與管理代表5攵善小組之間良好溝通與正確的資訊之傳遞. 2聯絡下一被查核部門的作業准備.
2協調查核缺失的應對措施.
3各位人陪審人員及協調人員須嚴肅庄重.
回答評審員問題技巧:
1?回答時態度要端莊有禮,語气溫和.
2以自已工作崗位的工作內容必須祥實了解,而口述宜簡明扼要,並要
有自信心.
3.對自已工作相關的上卫遊工企縱向銜接)與(橫向連系)相關之作業
4.對自已不熟悉或不相關的事務或作業,不要用猜測的方式回答,以免
引起誤會,但如果是屬于本單位但不是自已工作崗位之職務范圍,可
請上一級主管代為回答,態度仍需溫和有禮.
5在評審中抽樣記錄時,取樣人員不要將整份記錄給評審員而是其
要一份給一份,且應盡可能快速檢閱,遇有小缺失立即修正,可避免
一些小缺失被登錄.
6評審過程中,如發現公司有缺失但評審員未察覺到時,不要主動提
世,因評審員可能未發覺,但應設法立即改善或記錄再改善.
7 ?評審時態度保持輕松,緊張會造成回答時無法切中要點,有時會引發
其他問題點,回答時保持平常心即可,切記評審員是幫公司找改善
點,不是挑毛病,故盡可能解釋你執行之作法.
I I8 ?當面對無法避免的缺失時,畫屋丕要編埴或想昨畫量謹真話(評寮員 不是傻瓜X同時需態度積極主軌要表現出有改善該問題的誠意5虛心问 評審老師學習的心態
I I
9不要拿公司正式業務開玩笑,嚴肅!評審員無法立即研判何種作法為正
式性運作方式,隨便開玩笑可能引發評審員質疑及從人員談話中發覺 問題.
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