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- 2019-12-16 发布于广东
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西安邮电大学
(计算机学院)
Java程序设计课内实豔报告
实验名称
专业名称: 软件工程
班 级:
学生姓名:
学号(8位
指导教师:
实验日期: 2014年4月2 口
.实验目的及实验环境
理解类与对象的概念,掌握Java类的定义(域、方法)、创建对象和使用 对象。理解包的概念,会创建包,引入包。掌握访问权限规则。
环境:eclipse
二.实验内容
设计Point类用来定义平面上的一个点,用构造方法传递坐标位置。默 认构造方法创建坐标原点,带参数构造方法根据指定坐标创建一个点对象。 提供get、set方法返回和设置坐标。distance返回两个点之间距离或当前 点到指定坐标之间的距离。
同时设计应用类进行测试。
设计一个三角形类,能判断给定三边是否构成三角形,能判断三角形 的类型(普通、等腰、等边、直角,用枚举类型(参见第六章))能计算 周长与面积。并在应用类中演示。
3.
定义一个Line类,该类包含两个Point类型的实例变量,用以表示线 段的两个端点。提供以下方法:计算线段长度;判断线段是否水平、判断 是否为垂直、计算线段斜率、计算线段中点、判断两条线段是否相等。并 在应用类中演示。
4.
定义两个包pl、p2,三个类Cl、C2、C3.其中Cl、C2位于pl中, C3位于p2中。在Cl中定义四个不同访问控制修饰类型的变量,在C2、 C3中进行访问测试。并练习在JDK命令行下生成包。
三.方案设计
对于第一题,用了 static
static double distance(Point pl,Point p2){ return Math.sqrt((pl.x-p2.x)*(p 1 .x?p2.x)+(p 1 .y?p2.y)*(p l.y-p2.y));
}
对于第二题,采用if-else严谨的判断三角形的形状
public void judge(){
if(a==b || b==c || c==a){
if(a==b b==c)
System.out.println(该三角形为等边三角形。”); else
System.out.println(该三角形为等腰三角形。 if(a*a+b*b==c*c || a*a+c*c==b*b ||b*b+c*c==a*a)
System.out.println(u该三角形为等腰直角三焉形。”);
}
else
if(a*a+b*b==c*c || a*a+c*c==b*b ||b*b+c*c==a*a)
System.out.println(ni^三角形为直角三角形。”); else
System.out.println(n该三角形为普通三角形。”); }
对于第三题和第四题设置相应的类和包,注意继承和构造
测试数据及运行结果
测试数据及运行结果
1?正常测试数据(3组)及运行结果;
(1)
请输入二b点的xT?坐标
1 4
该点坐标为:(!?0,4.0)
请输入另一点的x’y坐标:
4 8
该点坐标为:(4.0,8.0)
两点之间的距离为:5 ? 0
(2)
请输入三角形的三条边:
3 3 3 匕角形的周长为:9?0
三角形的面謨为:3?897114317029974 该三角形为等边三角形。
(3)
11斜率:1.0
11 长度:1.4142135623730951 中点:0.5?0.5
两线段相等
2.非正常测试数据及运行结果。
(1)
请输入三角形的三条边:
12 3
脸三边不能构成三角形。
三角形的周长为:0?0
三角形的面狽为:0?0
这不是三角形。
五?总结
1.实验过程中遇到的问题及解决办法;
遇到错误时eclipse显示错误,通过错误提示找到相应地方并进行修改; 一个java程序里只能有一个public修饰的class,那就是与文件名相同的类
2.对设计及调试过程的心得体会。
用面向对象的思想写程序,面向对象思想,其最根本的目的是“研发工具”, 或者说“代码复用”,或者说“降低软件开发成本”,“工具”开发,开发岀的工具 是给软件开发人员,进一步开发的。工具本身是用来被别人“使用”,因此,需 要防止使用者对工具的随意修改。基本上,数据成员都是私密的;方法成员都是 公开的。
六.附录:源代码(电子版)
import java.util.*;
class Point {
double x=0.0,y=0.0;
double getx(){
return x;
}
double gety(){
return y;
}
void setxy(double xl,double yl){ x=xl;
y 二yl;
public class Ex_l {
static double distance(Point pl,Point p2){
return M
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