高中数学科单元敎材活动设计单元名称指数与对数教材来源南一板.doc

PAGE PAGE 5 高 中 數 學 科 單 元 敎 材 活 動 設 計 單元名稱 指 數 與 對 數 教材來源 南 一 板 第 ㄧ 冊 任課教師 蘇明慧 教學班級 高一三 學生人數 44 教學日期 100年12月8日 教學時間 1節(50分鐘) 已習教材 本單元教材 未習教材 學 生 分 析 學生程度：1.屬於普通班，計算經常出錯、經提醒後就會。 2.只有少數人對於老師的解說能很快吸收。 3.講解完公式仍有少數同學無法將數字帶入公式。 學習態度：1.上課認真聽講，須經詢問才會提出問題。 2.少數同學會互相交談。 3.有部分學生上課未認真做筆記。 4.回家作業不會按時繳交。 班級氣氛：1.有些同學會偶爾問問題。 2.大多數的同學正常學習，課堂不發問但會私底下來問。 教 學 目 標 單元目標 具體目標 3-2能了解指數函數及並畫出其圖形 3-2 1.能了解”指數函數” 2.能夠了解指數函數於1及0＜＜1時之圖形的各種特性、長相。 3.能利用指數函數的圖形解簡易”指數不等式、方程式”。 一. 複習先備知識：函數的意義 二. 指數函數： 定義：設 為實數且 ﹐函數就稱為以為底數的指數函數。 1. 作的圖形，引導學生能利用描點法概略地描