2.《走一步,再走一步》.pptx

东河乡九年制学校 盛鑫;走一步，再走一步; 在生活中,我们常常会遇到一些意想不到的困难,比如,父母突然下岗了,家中经济陷入困境；你自以为学习挺努力的,可升人中学后,却发现自己和别人差距挺大,不会学习；你想和同学们搞好关系,可又感到大家都不理解你……面对这些,你也许感到困惑,也许感到茫然,其实,人生路上遇到困难是正常的。今天,我们学习美国作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,看看他是怎样从一件小事,感悟到一个人生哲理，给我们以启示的。 ;走一步，再走一步;;思考问题 ;复述课文 ;读了这个故事，你有什么感想？ ; 探究性品味“脱险”部分，深入理解文章主旨 ;深入思考、讨论问题 ; ⑵父亲为什么指挥“我”先迈出左脚的一小步？这对你有什么启示？; ⑶“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上？三句话的语气有什么不同？后两句写出了我的什么变化？; ⑷我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架，为什么还说“我产生了巨大的成就感”？; ⑸结合文章最后一段，说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。 ; 多角度地阅读，结合自己的生活体验反思，进一步拓展思维空间，获得启示。 ; ⑵讨论：假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下来，这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种？为什么？ ; 结合自身生活体验，进一步拓展思维，深刻领悟文中的启示：你在生活中曾经遇到过什么困难？当时你是怎么对待的？结果如何？如果现在碰到这种情况，你会怎么办？ ;总结全文 ; 作业 生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写一个片段或一篇短文。 2.抄写生字。 ;再见