2014年新材料作文的审题立意(高三作文).pptVIP

课堂目标 一、教学目标： ?1. 了解新材料作文的相关知识。 ?2. 学会新材料作文的审题立意的步骤和方法。 ?二、教学重点、难点： ?1.多角度、多方面地分析材料。 ?2.掌握新材料作文审题立意的步骤和方法。 材料作文写法五忌： 1、忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。 2、忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。 3、忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写或扩充。 4、忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。 5、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。 新材料作文审题立意的“六类六法” 叙事类材料作文（主旨=中心） 这类材料包括新闻事件、热点、现象、故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。此类材料往往通过把握所记叙的人、事表现出来的主旨来立意。 1、由果溯因法 即分析列举的现象或事件或结果推究其产生的原因。 原因=中心论点 审题步骤： 仔细通读材料，明确（概括）主要内容。 抓关键信息进行分