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* * * * * * Unit 8 English Week Writing shy else choose adj. 羞怯的;腼腆的 adv. 其他的;别的 v. 选择;挑选 Words review objectives To learn to write a notice To learn the new words: shy, else, choose Brainstorm Discuss the basic elements of a notice. In groups of four, discuss the kinds of activities you can have during English Week. Use the spidergram below to help you. Useful expressions: What should the heading be? It should be … / I suggest using … When and where will we have English Week? We will have English Week … What activities will we have during English Week? We will / We’d better have … Write notes for your notice. Heading English Week at __________ _____________ School Place _________________________Time ———————————— ————————— Activities a book fair a play competitions games __________________(Your own ideas) Sunflower Junior High No.55 Garden Street, Beijing from 12 November to 16 November an English evening 通告往往有一个标题,使人能迅速了解通告是关于哪方面的内容。 通告应言简意赅。通告中常用祈使句、简单句,少用修饰性词语。 关于举办某项活动的通告要列明活动的时间、地点、参与对象、活动内容等基本信息。 对于邀请他人前来参加活动的通告,语言要具有感染力,可配图片,起到吸引注意力的作用。 根据通告的写作特点,选择应在通告中使用的句子。 a. Our English Week is from the fourth of July until the twelfth of July. b. English Week is from 4 July to 12 July. 2. a. We have crossword puzzles, treasure hunts and many other games! b. There will be many games, for example, crossword puzzles and treasure hunts. 3. a. See you there! b. We hope to see you there. 4. a. You are welcome to visit our book fair in the school library. b. Visit our book fair in the school library. Discuss the activities in the pictures in groups of four. For example: S1: What is the girl doing? S2: She is singing. S1: What activity is she probably taking part in? S2: She is taking part in the singing competition. S1: Who can take part in this activity? S2: If you are a good singer, you can take part in it. S1: What kind
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