牡丹区侯集中学校本课程评价方案1.docVIP

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  • 2020-04-12 发布于湖南
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专业收集整理精品文档 !!!!!!----------------------------------精品文档,值得下载,可以编辑!!!-----------------------------!!!!!================================================================== ====================专业收集精品文档,您的最好选择====================== 牡丹区侯集中学校本课程评价方案 随着课程改革的深入,课程评价的重要性日益凸现出来。我校在校本课程开设过程中,按照国家三级课程管理要求,结合学校实际制定了学校校本课程实施评价方案。在评价过程中注重三种评价标准相结合:形成性评价与终结性评价相结合,定性评价与定量评价相结合,反思评价与鼓励评价相结合,以确保校本课程的落实实施。 一、评价方案的指导思想: 保证校本课程按计划得以落实,对学校在校本课程实施方案的情况进行检查、评估,使学校在校本课程实施方面加以改进、完善。 二、 评价方案的制定原则: 1、体现校本课程改革的原则 校本课程作为全面推进素质教育的重要内容,正是反映了这种教育价值取向转变的要求。《基础教育课程改革纲要》规定:为增强课程的适合性,进行校本课程的开发。评价侧重于三级课程在课程实施方案中是否有所体现,实施中是否

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