《蜜蜂》课件-精选课件(公开).pptVIP

* * * * * * 14 蜜 蜂 论 （lùn） 试(shì) 验(yàn) 袋(dài) 证 (zhèng) 概(gài) 减(jiǎn) 阻(zǔ) 测 (cè) 括 (kuò) 确(què) 误 (wù) 途(tú) 超(chāo) 陌(mò) 试验 纸袋 证实 大概 减少 阻力 推测 包括 确确实实 准确无误 沿途 超常陌生 论 试 验 证 概 减 阻 测 括 确 误 陌 袋 途超 几乎（jī）　几个(jǐ) 尽管（jǐn） 尽力（jìn） 闷热（mēn）　纳闷（mèn） 读一读: 法国著名昆虫学家（ ），为了证实蜜蜂（ ），做了个试验，得出了（ ）的结论。 想一想,填一填: 听读课文，整体感知。 法国著名昆虫学家（法布尔），为了证实蜜蜂（有辨认方向的能力,无论飞到哪里，它总是可以回到原处 ），做了个试验，得出了（蜜蜂能够飞回来靠的是一种本能 ）的结论。 想一想,填一填: 仔细默读第二段，试验都有哪些环节？ 一天，我（先）在我家花园的 蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放到纸袋里。（再）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在他们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，（还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 第一步 我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 第二步 我在它们的背上做了白色的记号。 第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。 第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。 1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。” 2.“这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。” 读一读: 1．法布尔有了怎样的推测呢？ ２．为什么会有这样的推测呢？ 在回家的路上我推测蜜蜂可能找不到家了。 法布尔这样推测的原因： 远 闷在袋子里 起风 蜜蜂是在“没等我跨进家门”的时候就已经回来了。 这说明了什么？ * * *