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《再塑生命》语文教案范文 　　 　　教学目标： 　　 　　知识与能力：了解作者的成长旅程；理解文章思路整体把握全文的结构 　　 　　过程与方法：运用阅读加品味重点词句的方法 　　 　　情感、态度与价值观：体会作者热爱生活对待生命的积极态度 　　 　　教学重点：①整体感知梳理重塑生命的历程 　　 　　②结合海伦战胜挫折的经历谈谈海伦重塑生命成功的因素 　　 　　教学难点：结合海伦·凯勒的生平事迹体会残疾人生活的艰辛和“爱”之伟大陶冶情操使学生情感得到升华 　　 　　教学过程： 　　 　　导入：以“瞎子猜字”这个游戏导入为学生创设一种情境试着走进聋哑人的世界 　　 　　同学们世界是美丽的我们可以感觉到阳光的色彩斑斓花儿的婀娜多姿鸟鸣的婉转动人但还有一种人他们生活在没有色彩没有声音的世界里他们的生活方式就是“瞎子猜字”对于他们来说能生存下来已需要足够的勇气而要出类拔萃有所成就那简直便是一个奇迹今天我们便要走进一个奇迹共同见证一个奇迹的诞生时刻让我们共同走进海伦·凯勒的心灵世界 　　 　　游戏要求：同桌之间合作完成一名同学按照幻灯片上所出示的字在蒙上眼睛的同桌手心上写一个字计算成功率；做完后两人交换角色再进行一次 　　 　　第二步：师生共同合作完成对海伦·凯勒及其老师莎莉文小姐的生平事迹的认识和了解 　　 　　①学生演示自己所查询的资料(学生将资料进行整理用投影仪