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一元一次方程的等量关系式： 寻找等量关系的常见方法 （1）抓住数学术语找等量关系 应用题中的数量关系：一般和差关系或倍数关系，常用“一 共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍” 等术语表示．在 解题时可抓住这些术语去找等量关系， 按叙述顺序来列方程， 例 如：“学校开展植树活动，五年级植树 50 棵，比四年级植树棵数 的 2 倍少 4 棵，四年级植树多少棵？” 这道题的关键词是 “比…… 少”，从这里可以找出这样的等量关系：如：四年级植树棵数的 2 倍减去 4 等于五年级植树的棵数，由此列出方程 2 X －4 ＝50 ． （2 ）根据常见的数量关系找等量关系 常见的数量关系： 工作效率×工作时间＝工作总量； 单价×数量 ＝总价；速度×时间＝路程……，在解题时，可以根据这些数量 关系去找等量关系． 例如：“某款式的服装， 零售价为 36 元 1 套， 现有 216 元，问一共可以买多少套衣服？”根据“单价×数量＝ 总价”的数量关系。 （3）根据常用的计算公式找等量关系 常用的计算公式有： 长方形面积＝长×宽； 可以根据计算公 式找等量关系．例如： “一个长方形的面积是 19 平方米，它的长 是 4 米，那么宽是多少米？”根据长方形面积的计算公式“长× 宽＝面积”，可列出方程 4 ＝19． （4 ）根据文字关系式找等量关系 1 例如： “学校五年级一班有 36 人，二班有 37 人；一、二、三班 共有 108 人，那么三班有多少人？” 此题用文字表示等量关系是： 一班＋二班＋三班＝总数 36 ＋37 ＋X ＝108 一班＋二班＝总数－三班 36＋37＝108－ X 一班＋三班＝总数－二班 36 ＋X ＝108－37 二班＋三班＝总数－一班 37＋X＝108－36 （5）根据图形找等量关系 例如： “某农场有 400 公顷小麦，前三天每天收割 70 公顷小麦， 剩下的要在 2 天内收割完， 平均每天要收割小麦多少公顷？” 先 根据题意画出线段图， 从线段图上可以直观地看出： 割麦总数＝ 前 3 天割麦数＋后 2 天割麦数．根据这个关系式，可列出方程 70 ×3＋2 X ＝400． 常见等量关系式的类型 1）行程关系：基本等量关系 （路程 =速度×时间） 一、相遇问题： 甲、乙相向而行（方向不同，出发地不同） 总路程＝甲走的路程＋乙走的路程。 相遇路程＝速度和（甲的速度 +乙的速度）×相遇时间 相遇时间＝相遇路程÷速度和（甲的速度 +乙的速度） 速度和（甲的速度 +乙的速度）＝相遇路程÷相遇时间 二、追及问题： 甲、乙同向不同地（方向相同，出发地不同） ， 2 追者走的路程＝前者走的路程＋两地间的距离。 追及距离＝速度差（甲的速度 - 乙的速度）×追及时间 追及时间＝追及距离÷速度差