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- 约3.71千字
- 约 8页
- 2019-12-03 发布于四川
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《谏太宗十思书》高三语文教案
教学目的
通过学习本文积累语言功底和文化功底
1.学习作者反复开导、循循善诱的劝谏艺术;
2.领悟“十思”的积极意义;
3.掌握文中一些实词的词义和虚词的用法;
4.背诵全文
教学重点
1.诵读、领悟、背诵全文;
2.翻译难懂的语句(难点)
教学方法
1.诵读法以诵读带动理解以诵读加速背诵
2.理脉法理清全文脉络整体感知课文并带动背诵
教学安排:
三课时
教学内容与过程:
第一课时
一、导入新课
鹞死怀中——唐太宗的故事
一天唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去赏玩得高兴时魏征进来了太宗怕魏征提意见回避不及赶紧把鹞子藏到怀里这一切早被魏征看到他禀报公事时故意喋喋不休拖延时间太宗不敢拿出鹞子结果鹞子被憋死在怀里
思考:唐太宗与魏征的关系如何
二、作者简介
魏征字玄成唐朝著名政治家、史学家、文学家隋末参加李密义军,掌管文檄太宗时任谏议大夫、检校侍中领导周、隋各史的修撰工作书成升任左光禄大夫封郑国公魏征敢于犯颜直谏所言多被太宗采纳有诗文流传于世
据史载:贞观十七年魏
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