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- 2019-12-22 发布于湖北
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一般规律提示: 教学目标——教学内容——教学方法——教学效果 为什么教 教什么 怎么教(学) 学得怎样 几种可以借用的小标题——优点: 教学目标的制订正确适切 教学内容的确定科学合理 教学方法的选择恰当自然 学生素养的提升水到渠成 * 几种可以借用的小标题——优点: 依标扣本,科学制订教学目标 依学扣标,正确把握教学内容 以生为本,合理选择教学策略 教学相长,凸显良好教学效果 教学内容科学合理 教学理念前瞻科学 教学手段适切灵活 教学效果理想有效 * 几种可以借用的小标题——优点: 初衷美好,教学理念与课程标准相符 形式多样,教学手段与学生实际相融 水到渠成,现场效果与教学预期相和 【不足之处?——我们可以对照着确定】 * 《萤火虫》课堂教学艺术学习体会 总体感受——神奇 李老师二十多年前的一节课竟然把2011版新课标的精神都体现出来了。李老师怎么就能把一篇意蕴这么深刻,文字这么优美的散文诗,让二年级的小孩学得那么入境、那么动情、那么在心里面活着。在她的
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