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- 2019-12-22 发布于湖北
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* * * * 活动地点:启东市特教学校 活动时间:2013年10月21日 “江苏省特殊教育学校青年教师教学基本功大赛”之“教学活动观察与评析”参赛培训 ——散谈“教学活动观察与评析” * 比赛细则解读 权重:70分(总分500分) 两步走: 第一步:观察 观察特殊学校课堂教学实际情景 (观看一堂课教学录像) 第二步:分析与评价 运用现代教育理论并依据课程标准进行分析和评价 (书面形式) 【是传统意义上的评课?】 【还是表格式的课堂观察及评析?——百度“课堂观察及评析范例”】 * 要点提示 观察小窍门: 板块清晰细观察, 目的明确详记载。 * 分析与评价小提醒: 一分为二摆观点, 有理有据令人服。 要点提示 * 要点提示 【教学片断观察、分析与评价】 板块清晰细观察, 目的明确详记载。 一分为二摆观点, 有理有据令人服。 ●观察一教学片断,并作出分析与评价。 师:“蓬蓬勃勃”是什么意思
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