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关于生命的意义的语文教案 　　 　　课题：生命的意义 　　 　　奥斯特洛夫斯基 　　 　　第一课时 　　 　　【教学目标】 　　 　　1.了解有关小说的文体常识 　　 　　2.了解作家及作品的相关内容 　　 　　3.能正确认读、运用生字词 　　 　　4.有感情地朗读课文初步感知课文内容理清文章结构层次 　　 　　5.体会文中环境描写的作用 　　 　　【重点难点】 　　 　　熟读背诵人最宝贵的是生命...... 　　 　　体会环境描写的作用 　　 　　【教学过程】 　　 　　一、新课导入 　　 　　二、检查预习 　　 　　1.介绍小说的文体常识（小说定义、三要素及作用） 　　 　　2.作者奥斯特洛夫斯基的简介以及《钢铁是怎样炼成的》故事梗概 　　 　　3.文中重点字词的字音字义 　　 　　三、整体感知课文内容 　　 　　自由朗读课文感知课文内容 　　 　　四、自助探究小组合作 　　 　　1、了解课文内容标出小节数标出生字词思考：段说明了生命的意义 　　 　　2.想一想：作者是在什么地方想到生命的意义的周围的环境样说明此地散发出什么气息说说环境描写渲染了两种不同的气氛?在通往墓地的路上作者经过了什么地方环境如何这又渲染了什么气氛这两次的景物描写分别还有何作用? 　　 　　学生探究后展示结果教师补充： 　　 　　渲染了肃杀气氛