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- 2019-12-03 发布于陕西
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普通高中课程标准实验教科书 [湘教版] –选修6
环境问题概述
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[教学目标]
(一)知识与技能
1.了解环境问题的概念及分类。
2.说出环境问题产生的主要原因及危害。
3.归纳当前人类所面临的主要环境问题。
(二)过程与方法
1.掌握分析材料、归纳总结的方法。
2.通过对环境问题的现象、原因、结果的讨论,启发学生学会思考问题的方法,提高学生发现问题、解决问题的能力。
3.通过对本地区某一突出环境问题的调查,使学生掌握对地理现象的调查方法。
(三)情感态度与价值观
1.通过对环境问题的产生原因及危害的学习,使学生学会用科学的、辩证的、全面的观点认识环境的变化。
2.通过对环境问题的产生原因及危害的学习,使学生树立正确的环境伦理观,认识人类与环境的密切关系,增强学生对环境问题的危机感、紧迫感和责任感。
3.通过对本地区某一突出环境问题的调查,使学生切身地感受到协调人类与环境间的关系是时代的需要。
[教学重点] 环境问题的产生与危害
[教学难点] 根据所得到的环境问题信息分析其原因和危害
[教学媒体与教
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