高中语文教学-《近体诗六首》.pptVIP

近体诗六首 　　唐代称律诗和绝句为近体诗。这是跟古体诗相对而言的。律诗分为五言和七言，每首四联，依次称为首联、颔联、颈联、尾联；每联两句，上句称出句，下句称对句；每句的平仄都有严格规定，特别是第二、四、六字的平仄不得随意变更；凡双句都要押韵，一般押平声韵，一韵到底；中间两联需对仗。近体诗的绝句，也称律绝，每首两联，平仄和押韵要求同律诗一样，只是不一定对仗。 　　律诗、绝句这两种新诗体的出现，给诗人们驰骋才力、抒发灵性开辟了新的途径，也大大地拓宽了诗的题材。尽管篇幅短小，它们同样可以显示诗人的精湛构思和独特风格，例如李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁雄浑，刘禹锡的寄寓深远，白居易的激昂悲愤等等。诗贵含蓄，短诗尤其如此，因此，鉴赏时要多吟诵、多揣摩。 　　王维，字摩诘，盛唐诗人和画家。官至尚书右丞，世称王右丞。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的生活。诗风直接继承陶渊明，以诗名胜于开元天宝间，有“天下文宗”之誉。苏轼称赞他“诗中有画，画中有诗”。 《山居秋暝》 朗读欣赏 《山居秋暝》 本诗的诗体：　　　　　　　　　 本诗的韵脚： 本诗的格律定式：　　　　　　　 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 五律 秋　流　舟　留　 五言平起式 平平平仄仄，仄仄仄平平。 仄仄平平仄，平平仄仄平。 平平平仄仄，仄仄仄平平。 仄仄平平仄，平平仄仄平。 　　王维诗“诗中有画，画中有诗”。诵读王维“山居秋暝”，解读其中的诗情画意。 缘物察境，缘境明意 缘法究效 空山 新雨 晚秋 别有洞天 月　松　泉　石 照 流 光与影、静与动 勾画出一幅清新 宁静的雨后山村夜景图 以物芳而明志洁 竹　女　莲　舟 喧 归 动 下 声与形、物与人相融合 描绘出一幅醇厚 和谐的山民生活风俗图 以人和而望政通 歇　留 以典入诗 寄寓情怀 择自然之物象 成心中之意象 织心中之意象 为诗中之意境 借诗中之意境 表胸中之情怀 诗中有画 画中有诗 触 境 拓境 凌境 　　杜甫，字子美，自称少陵野老。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，曾任参军小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘。脱险后，授官左拾遗。后弃官西行，最后到四川，定居成都，一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。 　　杜甫的优秀诗篇真切地反映了那个动乱时代的社会现实，被后人誉为史诗，其人被奉为诗圣。他首创的“即事名篇”的乐府诗，直接推动了中唐以白居易为首的新乐府运动，对后世现实主义诗歌的发展有着深远的影响。 《登高》 朗读欣赏 　　古人杨伦在其《杜诗镜诠》中赞《登高》诗为“杜集七言律诗第一”。胡应麟在其《诗薮》中推重此诗“精光万丈，古今七言律诗之冠”。你看出了本诗的超群之处了吗？试对作简析。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 联联相对，字字珠玑 风急——渚清 天高——沙白 猿哀——鸟回 自然成对 字字精当 无一虚设 精心采撷 编织意象 营造苍凉 悲怆的艺术氛围 编制意象，天造地设 古今独步，句中化境 落木 独创意象 句中化境 韶光易逝 壮志难酬 之感寓于其中 长江 巧构反对 升华意境 坚定信念 寄望未来 之豪情尚存于胸 途穷志不短 万里 悲秋 百年 多病 繁霜鬓 浊酒杯 天人合一 情景交融 大悲大忧 久客孤独的情思 悲秋苦病的宣泄 人至暮年的感叹 国难家愁的苦痛 沉重跳动着的情感脉搏 “位卑未敢忘国忧” 意境雄阔，实大声宏 《蜀相》 朗读欣赏 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 　　王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”参考此例，说说颔联中哪两个字跟拓展意境关系最为密切，为什么。 鉴赏方法： 　　缘法究效，对关键字词的揣摩解读。 简答： 　① “自”、“空”二字跟境界关系最为密切。 ②此二字为诗人诗心凝结处，拟人之法，既是对眼前孤寂冷落实景的形象描写，又是对颈、尾联蜀相及诗人自己身世的比兴。 　　尾联英雄何指？抒发了诗人什么样的情感？ 鉴赏方法： 　　缘典晓理。 简答： 　　① “英雄”是指空怀报国志，却无报国门的仁人志士，当然也包括诗人自己。 　　②抒发了诗人对蜀君臣之谊不再的感叹，也是对自身空有抱负而壮志难酬情怀的宣泄。 刘禹锡，唐代文学家，哲学家，字梦得。其诗作，或借比兴以讽刺，或融哲理于诗情，或借民歌以出新意，其人被世人称为诗豪。 《石头城》 朗读欣赏 石头城 刘禹锡