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 第四章 传播类应用文 第一节 消 息 王爱芳 一、消息的概念 消息是新近发生的有社会意义的事实的及时报道。消息又叫新闻 广义的新闻 ——消息、通讯、特写、报告文学等 狭义的新闻 ——单指消息 二、消息的特点 内容新 新发生的事或出现的人、物。 事实真 人物、时间、地点、数字等细节都准确无误。 报道快 如果迟写或慢发，就会贬值或失去意义。 篇幅短 用概括、简洁的文字把事实要点表达出来。 三、消息的分类（按内容分） 动态消息 开门见山接触事实，主体直叙其事。内容单一，只反映一个动态，文字简短。 综合消息 把一些地区或单位开展某一工作的情况综合起来，再用具体事例说明。 经验消息（又叫典型消息）对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道。 评述性消息 是以叙述新闻事实为主，加上作者对新闻事实的恰到好处的评论。 动态消息 我军解放郑州 【新华社郑州前线（1948年）二十二日 二十四时急电】我中原人民解放军于今日占领郑州。守敌向北面逃窜，被我军包围于郑州以北黄河铁桥以南地区，正歼击中。郑州为平汉、陇海两大铁路的交点，历来为军事重镇。蒋介石因徐州告急，被迫将驻郑兵团孙元良部三个军（按：国民党军从十月起整编师均改称为军，整编旅均改称为师）东调，郑州守兵薄弱，我军一到，拼命奔逃。现郑州东面之中牟县、北面之黄河桥均被我军切断，逃敌将迅速被歼。  首都大中小学师生为京城添新绿“北京市义务植树日”新植树木近200万株 本报4月3日讯（记者梁杰）今天，4月份的第一个星期日，是北京市义务植树日，首都各大中小学校师生放弃休息时间来到田间、山林参加义务植树活动。新栽下的近200万株青松翠柏、绿柳国槐为北京平添了几分春意。 （接下页）   在圆明园遗址，北京师范大学3个班的50多位港澳台籍同学种下了100多株桧柏，取名“相思林”，寄托着海峡两岸人民的日夜思念之情。北大、清华、民族学院等首都17所大学的近5000名学生在北京图书馆新址及学校所属区域参加了义务植树；在顺义县牛栏山乡，北京西藏中学与顺义县牛栏山一中两所友好学校的藏、汉族同学200多人栽种了一片“民族团林”； （接下页）  在宣武艺园，北京800多名少先队员开展了“北京少年爱北京，人人争做绿色小卫士”主题活动。他们向全市130多万少年发出“不折枝，不摇树，不摘花，不踩绿地，不乱刻划，见到损坏树木行为要劝阻”的倡议，并向游人分发了2500多份“市民、游客须知”。市少年宫的100多名少年与30多位专家、教授一起在德胜门两侧栽下了30多株玉兰，名为“希望树”。 （1988.4.5 中国教育报） 四、消息的结构和写法 组成：标题、电头、导语、主体、背景、结尾 1.标题 引题：其作用是交代形势、说明背景、烘托气氛、揭示意义、引出正题（语言表述生动活泼，是虚写。位于正题之上)。 正题：是消息中心的概括或主要事实的说明（也叫主题。字号较大、居于中间一行）。 副题：补充交代事实、或说明事件的结果、或是消息的内容提要（实写，在正题下的一行）。 标题 单行式 双行式 多行式 单行标题 单行标题只有正题。将最主要的事实做高度概括。常用于内容比较单一，重要性一般的消息。 双行标题 有两种形式： 引题和正题式 正题和副题式 引题、正题式 彩灯映照笑脸 歌声洋溢大厅 中央领导同志和首都小朋友喜庆六一 老师随意缺课 学生回家自修 家长困惑 上课咋也“缺斤少两” 正题、副题式 法 院 错 了 该 如 何 赔 争议较大案件可听证 （人民日报2013.8.11） 十 二 运 火 炬 起 跑 啦 节俭办会，一改往届全国传递传统，只在辽宁省内传递 （人民日报2013.8.11） 完全式 年中汽