幸福在里语文教案.docVIP

幸福在里语文教案 　　 　　教材分析 　　 　　《幸福在里》是一篇童话故事主要写了三个牧童把一口喷泉挖成一口泉井得到了智慧女儿的祝福；十年后通过他们自己的劳动亲身找到了幸福的事说明了幸福就在有益于人类的劳动中的道理 　　 　　教学目标 　　 　　1、理解课文内容使学生懂得“幸福就在有益于人类的劳动中” 　　 　　2、学习本课生字词 　　 　　3、有感情地朗读课文 　　 　　4、合作表演课文内容理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义,培养提高阅读理解能力 　　 　　课前准备 　　 　　教师：课件 　　 　　学生：预习课文搜集有关幸福的名言警句拓展对幸福的认识加深对课文的理解 　　 　　课时2课时 　　 　　板书设计 　　 　　幸福在那里 　　 　　三个牧童 　　 　　寻找幸福 　　 　　幸福的含义 　　 　　幸福在对人类有益的活动中 　　 　　教学活动设计 　　 　　第一课时 　　 　　一、审题入手设疑激趣 　　 　　1、板书“幸福”什么是幸福你有过幸福的感受 　　 　　板书“在里”幸福在里怎样才能得到真正的幸福呢今天就让我们一同走进保加利亚埃林·彼林的童话故事找寻其中的答案吧！ 　　 　　二、整体感知理清脉络 　　 　　1、自由读文把字音读准句子读通顺 　　 　　2、出示生字词检查学生预习情况 　　 　　3、课文讲了一件什么事