假如培训课件-新版.pptVIP

23、假如 ——向西小学二（1）班 读一读： 神笔 遥远 谷粒 哭泣 窗前 寒冷 叹息 等待 健康 奔跑 操场 游戏 朗读时，要注意： 1、读准字音 2、不加字 3、不减字 4、不改字 多音字 1、假：① jiǎ（假如）（假设） ② jià（假期）（放假） 2、还：① hái（还有）（还是） ②huán（送还）（归还） 假如我有一枝马良的神笔。 “假如”是什么意思呢？ 给它换个近义词吧！ 边听边思考： 小作者想用马良的神笔画什么呢？ 请你用“______”画出相关的句子吧！ 小作者想用马良的神笔画什么呢？ 1、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 2、我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 3、我一定给不幸的朋友西西画一双好腿， 还他一个健康的身体。 小作者为什么想画太阳呢？ 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。 想象： 当课文中的“我”用神笔画谷粒的时候，我可能会对小鸟说些什么？小鸟又会怎么说呢？ 省略号： …… 假如你也有一枝马良的神笔，你想画什么？ 学着课文编一编，你也来当小诗人吧！ 我是一只流浪的小狗 （画什么？） 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给流浪的小狗 画