16--18个月宝宝的月龄特征.docVIP

PAGE PAGE 1 第十六个月到第十八个月的技能 运动： 在有支撑的情况下，上下楼梯仍不太稳，有的孩子会采用不同的办法上楼梯，如爬行或挪动屁股，上下楼梯； 能自信的在家里或外边行走； 能从地上捡起玩具或其他东西而不会摔倒； 能快步穿过房间，但是如果跑步的话，仍然不稳； 开始会玩操场上的儿童健身器，但时刻需要有人看护； 喜欢在游泳池里溅水、踢水。 手眼协调： 懂得手的动作造成的因果关系，例如，知道用一根线拴住玩具。能使玩具移动； 喜欢用蜡笔或彩笔在纸上随意地涂涂画画； 开始自己用小勺进食； 能同时使用两只手，分别抓住两件东西； 想自己穿衣服； 显露出使用左、右手的偏爱； 能两手拍拢； 能顺利地完成简单的嵌板游戏。 语言： 能听从简单的指令； 能连续使用6-7个词，懂得的词语更多； 能将语言和手势结合起来表达自己的需求； 开始掌握身体各部位的名称； 喜欢听歌曲和儿歌，会发出一些声音，并做一些动作，加入到唱歌或念儿歌的活动中。 学习： 能综合使用不同的技能，如集中精力、记忆力、手眼协调能力和理解力，能完成一项较复杂的任务，如简单的嵌板游戏； 能解决简单的问题，如打开盒盖，看看里面的东西； 通过玩水，能懂得容量的基本概念； 能较长时间地集中精力以完成要求较高的活动项目； 能听懂故事，对故事中的熟悉的人物有反应； 能回忆起自己把感兴趣的东西放在什么地方，如喜欢的玩具。 社交和情感