教科版科学六上抵抗弯曲课件(2)知识课件.pptVIP

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  • 2020-04-12 发布于天津
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教科版科学六上抵抗弯曲课件(2)知识课件.ppt

圆明园遗址 1、提出问题: 2、做出假设: 3、实验验证: 还需确定哪些量 1、提出问题: 2、做出假设: 3、实验验证: 4、整理数据: 5:得出结论: 纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。 1、提出问题: 2、做出假设: 3、实验验证: 还需确定哪些量 每次实验以纸条中部接触到桌面为标准 在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时,要改变的条件是: 不改变的条件的条件是: ACDEFG B F: 放硬币的位置 E: 单个硬币的轻重 C: 纸的宽度 B: 纸的的厚度 A: 纸的材质 D:纸的长短 G: 每次实验纸条弯曲程度: 1、提出问题: 2、做出假设: 3、实验验证: 4、整理数据: 5:得出结论: 纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。

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