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感恩相遇 一路前行“e” 积分管理之常规管理培训会学门前小学 胡伟云 常规管理01 目 录 040205 0306高效课堂自主管理家校合育假日管理 积分技巧实操与实效具体分三个阶段自主管理（装修）第三阶段 高效课堂（砌墙盖房）第二阶段 常规管理（地基）第一阶段（核心 夯实）常 规 管 理常规管理 （按空间分割）DCABE 作业1.校内作业2.校外作业 （室内）1.早读2.眼保健操3.午自习4.就餐管理5.午休临时任务 卫生1.室内卫生2.室外卫生3.个人卫生 （室外）1.课间活动2.课间操3.路队管理4.早操一件一件导入 点 ↓ 面常规管理室内： A、早读。 B、眼保健操。 C、就餐管理。室外：A、课间活动。 B、课间操。 C、路队管理 D、卫生早读管理技巧：一、先转好第一批学生。 二、把奖励卡摆在醒目的位置。标准： 1、选一名读的好的同学做示范。 2、来一个读一个，专注读，声音宏亮。 3、读着读着分神的要把积分卡收回。 4、把积分卡放在醒目的位置。 注意事项： 1、任务要有层次性。（提前写黑板） 2、发卡时公平公正，降低要求，以提高 学生的早读积极性为目的。 3、早读先抓过程。高标准，低要求，一 步一步往上走。眼保健操管理标准： 1、人人自觉做。 2、动作规范。注意事项： 1、班长、副班长作监督。 2、先认识重要性，再抓规范，再做到人 人自觉做。课间活动管理技巧：一、行为习惯太差，小组无人要 的学生，加大积分力度。 二、课间活动能干什么。标准： 1、有秩序。 2、有监督。 3、有评比。 4、有登记。 方法： 1、三个空间：教室、走廊、室外。（每个空间2个监督员，轮流上岗） 2、值日生执勤，有奖有罚，重点学生有人盯。 3、管理过程中先语言提醒，再小组株连，最后奖三罚二。 4、特殊学生单独制定标准，和自己比。一段时间后，一样对待，还表现不好要双倍扣分，随后找一件能挣分的事达到平衡。课间操管理标准： 1、有秩序。 2、要迅速。 3、有标准。（快、静、齐） 4、有监督。 方法： 1、三个空间：教室、走廊、室外。（每个空间2个监督员，检查秩序） 2、按规定时间到达指定地点，分组召开活动，做到有奖有罚，重点学生有人盯。 3、管理过程中先语言提醒，再小组株连，最后奖三罚二。 4、特殊学生单独制定标准，和自己比。一段时间后，一样对待，还表现不好要双倍扣分，随后找一件能挣分的事达到平衡。就餐管理技巧：一、思想教育很关键。 二、养成习惯重坚持。标准： 1、有秩序。 2、光盘行动。 3、卫生保持整洁。 4、监督、登记到位。 方法： 1、思想教育（了解粮食的来之不易） 2、带队到达餐厅、固定就餐位置。 3、值日生执勤，有奖有罚。 技巧：一、做好小组的安排 （尽量和室 内管理保持一致） 二、做好每天晨会、每周班会的 反馈、总结。放学路队管理方法： 1、做到快、静、齐先站好的三人获得积分卡一张。 2、站好路队小组前三名，小组加2分。 3、保持排面对齐，保持学校要求到指定位置个人加1分，小组加2分。标准： 1、快、静、体到达指定位置。 2、行进过程中排面对齐，保持安静不掉队且一直保持学校要求到指定位置。 卫生管理积分标准 1、班级室外卫生、室内卫生、卫生工具放置区域等，不论区域大小，物件大小均招标。l一3分，每项包干到人，不强行摊派。包干的同学，只要打扫得好，每天可以得到相应的固定奖分。 2、有同学请假未到，主动打扫的同学翻倍加分。 3、被通报表扬的同学要奖分，而且要翻倍，后期被通报批评的同学要扣分。 4、积分生成的记录由室外卫生委员和室内卫生委员负责。“人人有事干，事事有人干”总有一款适合你。六年级一班卫生区域包干划分示意图室内卫生区 域责任人检查人分数记录多媒体控台王颢颖（1分/天）何泽萱学校通软件黑板槽李泽莹（1分/天）讲台白含月（1分/天）拖地 史戈晓 罗一辰（2分/天）门、窗赵宣怡（1分/天）室外卫生树木下范东阳 苗景撒 智利琪（3分/天）吴紫彤厕所前寒家晨 王振轩 王一索（3分/天）操场陈莫冉 王静媛 赵子清（3分/天）工具放置区程明 张晓丹（2分/天）1.明码标分 2.招标认领任务 3.操场上捡拾固定分数积分管理 =1分=2分=5分 积分管理积分管理积分管理积分管理晨小结 周总结 月评比 期末汇总项目标志称号班级优秀星光少年校级优秀月光少年县、市、省、国家优秀阳光少年 班主任是世界上最小的主任却承担着地球上最大的责任，左肩扛起的是孩子的现在，右肩担起的是孩子的未来！！！ 真诚的感谢与“e”积分的相遇，我们也会在研究的路上一直前行。 我们只有用心、用爱去做好精细化管理，才能让学生快乐成长、让老师踏着舞步去工作！ 感谢聆听 欢迎指正“e” 积分管理之常规管