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2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系
2.3 匀变速直线运动的位移与时间的关系
【学习目标】
匀变速直线运动的速度与时间的关系(Ⅱ)
匀变速直线运动的位移与时间的关系(Ⅱ)
I: 对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用。与课程标准中的“了解”和“认识”相当
Ⅱ:对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中应用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当
【学习过程】
任务 一 阅读课本34页前四段得出匀变速直线运动的定义,写出加速度不变的含义
典型针对性习题:⑴对匀变速直线运动的特点,下列说法正确的是
A.在1 s末、2 s末、3 s末、…的速度分别为1 m/s、2 m/s、3 m/s、…的直线运动为匀加速直线运动
B.匀减速直线运动中,由于加速度与初速度方向相反,则加速度为负值
C.物体做匀变速直线运动,其加速度是均匀变化的
D.在匀变速直线运动中,相同时间内速度的变化相同
任务二 阅读课本34页速度与时间的关系并根据加速度定义式推导匀变速直线运动v和t的函数关系
典型针对性习题:
⑴2012年11月23日,中国飞行员戴明盟驾驶“歼-15”舰载机在航母“辽宁舰”上首次成功着舰,随后又有4名飞行员驾机在“辽宁舰”甲板上降落、起飞(如图所示)。若“辽宁舰”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统,已知“歼-15”型战斗机在跑道上加速时产生的最大加速度为6.0m/s2,起飞的最小速度是70m/s,弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为40m/s,则飞机起飞时在跑道上至少需要加速________________s才能起飞。
⑵.在运用公式v=v0+at时,关于各个物理量的符号下列说法中正确的是( )
①必须规定正方向,式中的v、v0、a才取正、负号
②在任何情况下a0表示加速运动,a0表示做减速运动
③习惯上总是规定物体开始运动的方向为正方向,a0表示做加速运动,a0表示做减速运动
④v的方向总是与v0的方向相同
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
任务三 阅读课本35页说一说画出一条加速度逐渐增大的加速直线运动图像。
典型针对性习题:物体运动的v-t图象如图所示,设向右为正,
下列关于前4 s内物体运动情况的判断,下列说法正确的是
A.物体始终向右运动
B.物体先向右运动,第2 s末开始向左运动
C.第3 s末物体在出发点的左侧
D.第2 s末物体距出发点最远
任务四 阅读课本37页和38页完成以下问题
匀变速直线运动位移时间公式推导过程中,采用了什么物理方法?并写出匀变速直线运动位移和时间的关系式
典型针对性习题:⑴如图所示为一列火车出站后做匀加速直线运动的v-t图象.请用“图象面积法”求出这列火车在8 s内的位移.
⑵某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=0.5t+t2(m),则当物体速度为3 m/s时,物体已运动的时间为
A.1.25 s B.2.5 s C.3 s D.6 s
任务五 15分钟完成以下练习题
1.星级快车出站时能在150s内匀加速到180km/h,然后正常行驶。某次因意外列车以加速时的加速度大小将车速减至108km/h。以初速度方向为正方向,则下列说法不正确的是A.列车加速时的加速度大小为eq \f(1,3)m/s2
B.列车减速时,若运用v=v0+at计算瞬时速度,其中a=-eq \f(1,3)m/s2
C.若用v-t图象描述列车的运动,减速时的图线在时间轴t轴的下方
D.列车由静止加速,1min内速度可达20m/s
2. 物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,则下列结论正确的是( )
A.物体零时刻的速度是2m/s B.物体的加速度是3m/s2
C.任何1s内的速度变化都是2m/s D.第1s内的平均速度是6m/s
3.两个质点甲和乙,同时由同一地点向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.质点乙静止,质点甲的初速度为零
B.质点乙运动的速度大小、方向不变
C.第2s末质点甲、乙速度相同
D.第2s末质点甲、乙相遇
4. 某质点的速度图象如图所示,则下列说法中正确的是( )
A.在t=2s末,质点的加速度为1.5m/s2
B.在t=12s末,质点的加速度为1m/s2
C.在6~10s内,质点做匀速直线运动
D.在t=2s末,质点的瞬时速度大小为3m/s
5.如图所示
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