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教学
课题
串、并联电路中的电压关系
第 周 星期
教
学
目
标
1.知识与技能:(1) 通过探究式实验,得出串、并联电路中电压的规律;
(2) 在实验过程中,巩固连接电路的训练;
(3) 正确使用电压表,识记使用规则。
2.过程与方法:(1) 通过观察和实验,探究串、并联电路中电压的规律,提高学生对问题 的探究能力;
(2) 通过对实验结论的归纳和总结,培养学生概括能力和语言表达能力。
3.情感、态度与价值观:
通过教师、学生的双边教学活动,激发学生的学习兴趣,培养学生热爱科学,主动参与、乐于探究的精神;
教学
重点
在实验中探究串、并联电路中电流的规律
教学
难点
在实验中探究串、并联电路中电流的规律
教学
方法
实验探究、交流讨论
教学
准备
电池、开关、灯泡、导线、电流表等。
教
学
过
程
【新课引入】
复习提问:
电路中的电流是用什么仪器来测量的?2、它的使用有哪些要求?
二、新课引入
上节课我们学习了电压表的使用,今天我们用电压表来测量电路中的电压,看看串联电路中和并联电路中的电压有什么关系。
【新课推进】
一、干电池电压和一段电路两端的电压
测量两节干电池的电压,然后按下面电路图连接电路,将测量结果填入表1、2中
表1:串联电池组的电压
干电池Ⅰ的电压(V)
干电池Ⅱ的电压(V)
串联电池组的电压(V)
结论:串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。
表2:并联电池组的电压
干电池Ⅰ的电压(V)
干电池Ⅱ的电压(V)
并串联电池组的电压(V)
结论:并联电池组的电压等于每节电池的电压。
二、电路中电压的关系
1、串联电路中电压的关系
根据电路图连接电路,用电压表测量灯泡L1、L2以及电源的电压,并填
入表中。
注意要按电流表的使用规则正确使用电流表。
表1:研究串联电路中的电流关系
测量数据
U1
U2
U
第一组
第二组
第三组
比较三组数据的共同点,可以得出什么结论?
结论:总电压等于各部分电路两端电压之和。
1、并联电路中电压的关系
根据电路图连接电路,用电压表测量灯泡L1、L2以及电源的电压,并填
入表中。
注意要按电流表的使用规则正确使用电流表。
表1:研究串联电路中的电流关系
测量数据
U1
U2
U
第一组
第二组
第三组
比较三组数据的共同点,可以得出什么结论?
结论:总电压等于各部分电路两端电压之和。
【课堂小结】
(1)串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。并联电池组的电压等于每节电池的电压。
(2)串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。在并联电路里,各支路两端的电压相等,并且总电压等于各支路两端的电压。
【板书设计】
一、电池组的电压
串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。
并联电池组的电压等于每节电池的电压。
二、电路中的电压关系
1、串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。
2、在并联电路里,各支路两端的电压相等,并且总电压等于各支路两端的电压。
【作业布置】
教
学
反
思
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