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- 2019-12-04 发布于福建
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倍速课时学练 倍速课时学练 人教版九年级数学第二十四章 圆 24.2.1 点和圆的位置关系 我国射击运动员在奥运会上获金牌,为我国赢得荣誉.如图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不相同)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗? 解决这个问题要研究点和圆的位置关系. 活 动 一 r 问题2:设⊙O半径为r,说出点A,点B,点C和圆心O的距离与半径(r)的关系: · C O A B OC r. 问题1:观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系? 点C在圆外. 点A在圆内, 点B在圆上, OA r, OB = r, 活 动二:问 题 探 究 设⊙O的半径为r,点P到圆心O的距离OP = d,则有: 点P在⊙O上 d = r; 点P在⊙O外 d > r . 点P在⊙O内 d < r ; 符号“ ” 读作“等价于”, 它表示从符号 的左端可以得到右 端,也可以从右端得 到左端. r · O A 问题3:反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径,能否判断点和 圆的位置关系? P P P 练习:已知圆的半径等于5厘米,点到圆心的距离是: 1、8厘米 2、4厘米 3、5
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