二元一次方程组地解地情况.pdfVIP

二元一次方程组的解的情况（教案） 教学目标 1、 理解二元一次方程组的解的三种情况 2、 会判断二元一次方程组的解的情况 3、 通过引导， 以及学生之间的合作交流， 让学生学会对知识进行 归纳总结，从而激发学生自主学习的兴趣。 重点难点 重点：二元一次方程组的解的三种情况； 会判断二元一次方程组的解 的情况 难点：理解二元一次方程组解的情况的判定方法 教学过程 一、 复习引入： 什么叫做方程的解？能使方程两边相等的未知数的取值。如 x 2 0 的解是 x 2 思考：是不是所有的一元一次方程都是只有一个解呢？ 解下列一元一次方程 2x 2 x 1 x 2 x 1 2x 2 2( x 1) （1） （2 ） （3） 解： 2x x 2 1 解： x x 2 1